主播户晨风在直播中讨论了其作品制作计划、对平台处罚的不公平感,并与多位网友就短视频创作、职业发展、国内国外就业选择、专业价值、MCN机构、直播收益、学业规划、生活意义等话题展开了深入交流。户晨风分享了自己在短视频创作、直播和带货方面的经验与困境,也对网友们的迷茫和困惑给出了建议,强调了现实与理想的差距、个人努力与外部环境的关系,并对内容创作的未来发展表达了看法。其中,关于“是否能靠短视频养活自己”的讨论,户晨风认为仅靠作品收益几乎不可能,主要收入来源需依赖直播。对于音乐、历史、工商管理、护理等专业的毕业生,户晨风也给出了不同的发展建议,鼓励大家结合自身情况和市场需求做出选择。他还分享了对《论美国的民主》、《枪炮、病菌与钢铁》等书籍的见解,并就“靠自己”这一话题进行了探讨,认为这很大程度上是一个伪命题。最后,户晨风表达了对直播行业生存现状的担忧,以及未来可能向户外直播方向转型的计划。

户晨风:直播谈内容创作与职业选择

认的。因为我们处于并将长期处于初级状态对吧?我们初中的时候都上过社会主义初级阶段。对,咱们别出现那四个字。对,是是的,xxxx总说这个是没问题的,是对的。嗯,那,我,我就祝你能够被外地的好学校录取好吗?嗯,好的,谢谢你。行,如果说等那天我还在直播,我还在,你也在,你来直播间跟我们说一声,我们一起祝贺你好不好?我估计到时候这哥们大概会被录取,但是我可能就不在了,我可能就不在了,但是没关系,你好就行。

某网友:你好,喂,你好,喂。喂喂,户哥你好,请讲。听得到请讲。我就想跟户哥聊一聊我这个专业的问题。我现在学的是工商管理,这个怎么说呢?这个专业也挺虚的,挺大便的,这个能救一下吗?

户晨风:你家有企业吗?

某网友:家里没有企业。

户晨风:那你学这东西干嘛?

某网友:怎么说呢?是因为现在他现在是大力招生,当时学的时候他可以里面有个会计。因为我是文科生嘛,然后的话可能就是稍微还比较正常一些,因为他的这个就业渠道比较广。但是的话后面会面临一个分流的问题,这个东西是按成绩分。然后的话在大学的成绩排名可能就不够高,就没分进去。然后的话就分到了纯正的工商管理里头。

户晨风:那玩犊子了。

某网友:确实是玩犊子了。

户晨风:哈哈。

某网友:你本还是专啊?本科还是专科?本科,本科。那不扯了吗?现在反正就是很无语了,处于一个大无语状态了。

户晨风:我跟你讲,你工商管理,家里面有企业得有企业,你小企业还不行,得是个大企业。

某网友:确实。

户晨风:但是我听你的这个这个说话的这个态度,其实感觉还好吧?

某网友:怎么说?感觉还好。

户晨风:你现在这个学校几本?

某网友:一本。

户晨风:一本?

某网友:对。

户晨风:那个城市啊?

某网友:嗯,济南,济南一本。

户晨风:是双一流吗?

某网友:是双一流。

户晨风:那学校很好啊。

某网友:学校还行,但专业不行。

户晨风:啊,对呀,你转专业试一下大二。

某网友:转不了,转不了。

户晨风:给弄点华子毛毛子。

某网友:华子毛子这个现在就是查的很严,人家都会公式的,这个也也也也整不了呢就。

户晨风:是你你你整了之后不行你再说整不了,你都没整都整不了。

某网友:是真整不了,因为已经已经结束了这个。而且我这个因为我的初中高中选科问题,我选不了那些什么计算机什么的,我只能同类转。那同类转的话可能就能往会计和法学转,那个又转不进去。对,转专业要名列前茅,基本上就是专业前10%20%。那怎么办呢?

户晨风:他哪个学校的大家应该都清楚了,他应该都知道他哪个学校的。那怎么办呢?

某网友:不清楚呀,现在我看他打算试一下考研吧。

户晨风:你考研能考其他专业?

某网友:考研都是能跨考的。那跨考的话怎么说呢?要么考会计的专属,要么考金融的专属。还有呢?或者考法术吧。

户晨风:都这几个都是想一样的专业。

某网友:确实是想一样专业,但是我也没法去考理科专业。这个文科文科就这个样。

户晨风:现在其实都一样。感谢我xxxx总,感谢xxxx总,感谢xxxx总。哎呀,所以我就跟劝大家,劝大家真别学文,学历学文找不到工作。

某网友:确实确实。

户晨风:没有学了没用,就给你们学学和没学是一样的区别,说明没学还能更更厉害呢。

某网友:关键现在也学不了理了,已经过去了,现在也已经这个了,已经是个样了。那怎么办呢?可能可能再看看吧。因为因为如果他考个研的话,乱七八糟的找几分时间都不用,还能当个打工人对。

户晨风:你是文,不是说现在走错了,你当时高中选科的时候就走错了。

某网友:不过理科的话我也学的不是很明白,那物理什么的太难了。在山东,在山东高考的话考那个,我觉得分可能更低。

户晨风:你分低的话你能考到一本吗?不说双一流。

某网友:因为我物理太差了,那些物理化学说实话那都40分70分的。

户晨风:那怎么办呢?只能说自求多福吧。

某网友:户哥,我想问问你,我打算整一个那个教培的那种线上教培,你觉得这个能搞吗?

户晨风:能搞,我认识人在搞。

某网友:就是如果我想我想做短视频,通过抖音之类的来做宣传呢?

户晨风:不好搞。

某网友:但是就是如果你你不通过这种新媒体宣传的话,我感觉就没有客户,没有市场。

户晨风:嗯,不好搞。不好搞不意味着不能搞,我搞过,我自己我就搞过,不是很好搞。教育有地域性。

某网友:对,教育有地域性。

户晨风:我一看你就没经验,我搞过,教育有地域性,而且分年级,而且还分学校,每个学校进度不太一样,学生跟你可能跟的不太一样。这个事怎么讲的?不是很好做,但是有机会。

某网友:是这样的,其实我感觉教育没有多少个特别出名的那种博主。你要说的话可能出现在考研里面的比较多,比如说什么张姆峰,什么师母妈之类的,他们可能就是做的比较好。但是如果是初高中教育教培的话,感觉好像没有特别出众的,那可能他确实比较难搞。

户晨风:对,而且他有地域性。为什么考研什么的好搞?他是全国性的,而且是成年人。

某网友:确实。

户晨风:他这个小小学初中高中,他的地域性很强,不好搞。

某网友:嗯,但是我觉得这可能是个机会,打算试一试。

户晨风:你到时候可以试一试。

某网友:嗯嗯,那户哥你是什么时候打算开始做自媒体的?2月份,今年2月份。嗯,当时就选选定了这个购买力的这个话题吗?对,对,突然决定的。

户晨风:购买力那我冒昧的问一下,您可以就是旁敲侧击的回答,就是您被封的时候是什么感想呢?没啥感想啊,就是网络上就彻底玩独自了嘛,现实生活中不受影响。

某网友:哦,那还行。

户晨风:只是网络上彻底玩独自了。

某网友:但是其实也没一直封下去,就是封了一会儿,感觉还行,还是能能做。

户晨风:那我斗崴做不了了对我的损失很大。

某网友:嗯,非常大。哎呀,确实。嗯,但是这个环境就是就是就是这个样。

户晨风:反正嗯,那行,我我跟其他老铁再聊一聊好不好?

某网友:行。

户晨风:行行好,谢谢你的分享。

某网友:喂。喂,你在干嘛?喂喂喂,你好你好,请讲。那个就是我是在专业是一个历史嘛,现在历史。然后呢,然后现在反正就是声音有点小。声音有点小,有点小。我看这个怎么怎么调一下?你嘴巴近一点。我这个是手机的呗,现在呢?现在好了。就是英语也没什