户晨风：公告不对，好，这个没问题的，好，对你这个极限一换一啊，你这跟我一换一啊。
某网友：对，我只是为了解构他这个行为，就是他没有那么恶劣，就是不要你觉得把他定性为偷，你就把他伤害很恶劣这个程度了，咱们要把他拉下来，他没有那么恶劣，他是有点有点有点这个可能那时候是有点多拿力，但是他们也没有，你看你又回到刚才了，那多拿就是偷嘛。
户晨风：对对对，动那就好了，是不是嘛？
某网友：行啦行啦，还有什么想说的？
户晨风：就是我觉得中国人都应该学这个文言文，不要说敏感的。
某网友：你别动不动张嘴你就说你自己就行了，就是我们都应该学文言文，因为这是一个就是学。
户晨风：这些哪个地方学拉丁文？好吧，我随口说的这个，我不太清楚，瞎说，他们会学。
某网友：我跟你讲，发达国家没有一个地方没有一个国家是强制学拉丁文的，有没有有都是选修课，可以不学，知道吗？别张嘴就瞎来。
户晨风：怎么说咱不管他们，就说就是中国人之所以是中国人，就是我们有个文化共同体，这东西呢就是我们祖上是什么，我们就是怎么凝聚在一起的，这个就要靠文言文去凝聚我们这个共同体，这是它的最大的一个功能。就是如果我们不学文言文，如果我们不知道我们的历史的话，就是不知道这些东西的话，你对历史一无所知。
某网友：你张嘴闭嘴学历史，知道破四旧吗？知道新文化吗？知道吗？你对历史一无所知，张嘴闭嘴历史，反而是历史中对文言文已经破气了，你张嘴闭嘴凝聚力，张嘴闭嘴历史，你反而对历史一无所知，文言文你学多了。就是中国人为什么是成为中国人，中国人这个概念他是怎么不要说敏感的，不要。
户晨风：说敏感的，那有什么来代替呢？就是我们为什么是东大这个概念，就是靠文言文来凝聚起来的，就是东大这个东西它本来是一个虚构的，就说你就行了。
某网友：了你别说什么这么大的，你就说你就行了，就比方说吧，就是我是一个我是一个河北人，就是他是一个甘肃人，为什么我们这个就是没有，就是我们我们彼此我们拉得这么近呢？因为我们有共同的历史，我们有共同的文化，对，就是为什么我不叫你闪，你不叫我记呢？因为我们都是都是这个从这个炎黄祖孙过来的，我们都是五千上下五千年的历史，就是学完文言文大家都有一个，你可以停了。
户晨风：了你可以停了，你可以停了，嗯，你说那要不要学甲骨文？
某网友：甲骨文，一方面要有共同文化基础，另外一方面呢，那甲骨文更是文化基础啊。你听我说完嘛，另外一方面他也得是一些好的、优秀的东西，就是比方说，比如说就是我们全中国人的共识。你老是说敏感的，你如果再说一个直接给你挂掉。就是我们全体的人的这个共识在哪里？我们得靠优秀的东西去凝聚我们的共识，就是提升我们的自信。你说甲骨文嘛，那它可能是一些比较糟糕的，靠优秀的东西是吧？
户晨风：是现代社会产生的东西优秀，还是古代社会产生的东西优秀啊？
某网友：就是为了凝聚我们这个共同体。
户晨风：正面回答。
某网友：我如果是为了凝聚共同体，那是古代的更好一点，因为现在大家四分五裂，就是你看二次元，我看游戏，然后他又看这个。大家就是如果这不矛盾呢？每个人有自己兴趣爱好，不矛盾呢，这怎么能是矛盾的呢？他怎么不能看二次元啊？
户晨风：他看二次元呗，他看什么漫威是吧？他看什么纪录片是吧？他看小人书，谁爱看什么看什么呗。
某网友：就是爱看什么看什么，但是我们就是大家要达成一个就是比方说啊，你爱看什么，我要我想给你安利，我你爱看什么，你想给我安利。但是大家要有一个就是全体我们共同体的一个共同达成的一个最大的公约数，我们到底需要安利什么东西给大家，大家形成一个法律社会的最大公约数。
户晨风：公约数叫法律。
某网友：法律远远不够，法律远远不够凝聚我们这个共同体。
户晨风：不是，是这样啊，这是你的个人观点，我来给你科普一些，我不知道你这大学是怎么上的。
某网友：一个社会的最大公约数是这个东西叫法律。
户晨风：法律。
某网友：法律下面是道德呀，道德是根基呀，道德下面是文化呀。
户晨风：冷静一点。
某网友：文化和道德你可以个人爱好，你也可以有个人的标准，但是你没有办法把这个东西强制的扣到别人头上。道德是用来约束自己的，法律是用来约束别人的。一个社会的共识叫做法律，我想这应该是常识。
户晨风：法律是底线，那是底线，也是最大公约束，只有法律远远不够约束我们的行为。
某网友：嗯，那但是你只能用法律来约束他人，你可以用道德来约束自己没毛病，但是你不能用道德约束别人。就是现在我们这个就怎么说呢，就是我们治安条件这么好，我们这个大家这么团结，就是我们没有出现就是不要说敏感的，敏感直接给你挂掉啊，直接给你挂掉。我们我们这么团结，我们没有出现那么多就是你通就是吃里扒外的东西啊，没有出现这么多这些东西，这些就是因为我们大家凝聚力强嘛，因为我们有这个共同的祖先，我们有共同的文化嘛。好，我再给你重复一遍。
户晨风：我再给你重复一遍，道德是用来约束自己的，法律是用来约束别人的。你可以高标准约束自己没毛病，这是你的自由，但是你只能用法律来约束别人。因为如果超脱法律，这个叫私刑，这个是违反刑法的，你是要进去的，能明白吗？
某网友：就是你靠法律去教化，但是还有东西叫教化，你靠法律你说你犯罪以后你没有资格教化别人。
户晨风：你教化别人可以不听，别人可以离开。
某网友：对，如果说你如果你强行教化的话，这个叫非法拘禁，这个是违法的。但是教科书有资格教化别人。
户晨风：对吧？
某网友：教科书有资格教化别人。
户晨风：这是什么意思？
某网友：有吗？主要是知识。
户晨风：因为要高考，都是针对高考的。
某网友：你这个叫什么叫绝对的工具主义对吧？
户晨风：事实是如此，我们从幼儿园开始到小学到初中学的所有的东西都是为了高考，都是为了高考。
某网友：高考又是为了什么呢？考好的大学，个人来说个人是为了高考，但是整个社会这个高考是为了什么呢？筛选人才啊。
户晨风：筛选人才。
某网友：啊，还有降低犯罪率算不算呢？
户晨风：是这样啊，我来跟你讲一下，当然了这个也算，但是我跟你讲一下，降低犯罪率的最好的一个方式是发展经济，发展工业，让人口充分就业，那么这个犯罪率自然会降低，这个不是我说的。
某网友：这个。
户晨风：是我觉得这是一个常识。
某网友：用教育教化别人和这个发展经济，这两个事情矛盾吗？是这样的，教化别人就不能发展经济了吗？
户晨风：你说教化别人这句话我没听懂是什么意思。
某网友：就比方说吧，孔子说的君子叫什么？就是君子欲义