户晨风：历史可以学。
某网友：历史可以学，那历史有什么用？你告诉我英语有用，是因为英语以后工作用得上，对吧？有没有道理？那历史有用，历史我工作，我什么工作都能用历史？我历史的工作不是稀有中的稀有，我平时哪用得着历史？我要了解历史，那你觉得需要学历史吗？
户晨风：那你觉得需要学历史吗？
某网友：我觉得，我觉得，你觉得需要吗？我现在在问你啊。
户晨风：吗？你觉得需要？我现在在问你，你先回答我。
某网友：我觉得可以学，可以学，可以考是吗？那我觉得文言文也可以考啊。你说历史以后工作用不上，但是你支持历史，支持历史考试，那我觉得我也支持文言文考试，那你也应该支持文言文考试。
户晨风：你知道吗？这个就涉及到一个东西叫什么呢？叫一个叫公民知识。因为历史这个涉及到公民知识，就是对一个国家过去的一个了解，那么这个是融入社会的一个必要的环节。什么意思呢？就我们去到任何一个社会，它有今天的这个社会现状，那么它必然是有过去历史上发生过一些事情。你比如说我在网上看过一些视频，你比如说你如果说想去别的国家生活，成为那里的人，那你也得学习那个国家的历史，因为你只有这样才知道这个国家过去发生过什么，它为什么有今天的文化。所以说学历史呢，我认为呢可以学，但分数占比没必要高。我不太清楚现在历史占比多少分啊，40分还是60分。
某网友：那我问一下户子啊，那你认为文言文的占比高吗？文言文的占比不高啊，不应该考。文言文没用，文言文怎么没用呢？你说历史有用，那文言文也是做一个...我不跟你聊了，我不跟你聊了。
户晨风：因为你呢，我不清楚你是就是同样的问题你能问这是第三遍了。就同样一个问题你问的第三遍了，我回答过你了，然后你还是问同样的问题，一个字都不在插头。
某网友：你历史有实用性吗？历史是你说是作为一个融入社会的载体，那我说文言文也是啊。
户晨风：你怎么又问了一遍同样的问题？
某网友：你又问了一遍同样的问题。
户晨风：历史关乎到一个叫公民知识，对吧？你比如说我在网上刷了个视频，我也看到过，如果你要比如说入籍到别的国家，你也得学习当地的历史，这样你才知道这个国家为什么会是现在这个样子，或者说这个国家它过去历史发生过什么，造就了现在的文化。就这是一个人在一个地方的生活所必须的一个基础知识。历史的占比可以不够高，但是基础的还是要学的。
某网友：那文言文也是啊，你作为一个中国公民，学习文言文不是应该的吗？文言文有什么用啊？你用白话来学不一样吗？比如说我们书写题，我们学历史也是用白话文学的。比如说我今天怎么怎么样，你用文言文写，你平时写一般性的人家说写一些报告，不都是要用到文言文的一些字吗？
户晨风：谁写报告用到文言文啊？
某网友：比如说即日起、限期内，这些不都是源于文言文吗？它是大白话吗？我想问，你这怎么能是源于文言文呢？
户晨风：这不是一个正常的现代汉语吗？现代汉语是现代汉语，文言文是原文言文。
某网友：那它是不是有文言文演变过来的呢？
户晨风：是有文言文演变过来的。
某网友：文言文是有什么演变过来的？
户晨风：文言文是有什么演变过来的？我问你，文言文是有什么演变过来的？
某网友：你不要问我，我问你，白话是不是有文言文演变过来的？要不要学习文言文的文言文？什么文言文的文言文？文言文之前也有文字，我只问你，文言文之前也有文字可以吗？文言文之前是不是也有文字？你先回答我的问题可以吗？文言文之前是不是也有文字？
户晨风：文言文之前是也有文字，甲骨文嘛，怎么了？
某网友：对啊，那我们要不要学甲骨文嘛？甲骨文听文要不要学？甲骨文，我承认甲骨文到后面要不要学？甲骨文有的专业也可以去学，要不要学甲骨文？如果你放在古代，你说你不学甲骨文，文言文到现在他有的字词也是用来教，也是用来可以书写的，也是合理的。你说了一句正确的废话，文言文的效率太低了。
户晨风：文言文的效率太低。
某网友：但是你有些字词现在白话文就是代替不了文言文，对吧？你生活中哪里会有文言文？现在白话完代替不了文言文，我不是说现在考试中小学考试必考文言文，而且是整个一个科目的文言文，那体量是有点太多了。但是你不能抹去没有必要学，或者说学一篇我觉得你作为一个，比如说我们生活在这个国家，我们这里我觉得我也不要学，我为什么要学？我又不去融入，我现在本来就在这里生活，我已经在融入了，我为什么还要再去学一遍历史呢？
户晨风：呢，是这样，我刚才跟你讲过，我就是我们现在说话都是白话文，对吧？我学习以前我们古代就是说话的一些历史渊源，对吧？怎么把文言文演变过来的，我们以前是怎么说话的？学古代历史渊源，学什么渊源呢？你学什么渊源呢？学历史渊源，你生活中用得到文言文吗？
某网友：中国人的渊源啊，中国人的渊源呢？他有这种文化的传承啊，为什么不用去学呢？我生活在这个国家，我生活在这里，我生活在这片土地，我为什么还要去学历史呢？我又不去融入当地，我又不是去国外，我为什么还要去专门学历史呢？
户晨风：因为你需要对过去发生什么做一个了解，这样你才知道这个社会怎么演变的。
某网友：对我学我们中国的文化，我也我也想把过去做一个了解，我也想了解一下我们当时古代是怎么说话的。嗯，所以我就学习文言文。
户晨风：了解啊，没错。
某网友：也是学习这种文化。
户晨风：通过白话了解，你可以通过本身学历史也是学的白话文啊。
某网友：我也是学这种文化可以吗？我这样理解，我学文言文我也是学这种文化，他可能到现实里面没什么用，用处不大，但是我也是学习一种中华传承的文化。
户晨风：你自己可以学，你没问题，你自己感兴趣自己学没问题的。但是大部分人，大部分人而言，尤其是这种必修科目，没有必要学。
某网友：那我为什么要学历史？那你告诉我，比如说我们国家里面有四川话、上海话、粤语，对吧？我觉得大家都学普通话好了，这些方言都不需要存在了，行了吗？
户晨风：我已经解释过了，然后你不停的问。
某网友：那你没有回答我的问题，我已经回答你过了。那我现在我为什么要去学历史？历史有什么用？
户晨风：我回答过你了，历史是公民知识的基本构成。
某网友：好吧，我已经回答过你了。那你历史可以学，为什么文言文不能学呢？因为文言文没用啊，文言文没用啊。历史有什么用呢？历史是载体呢，文言文也是啊。
户晨风：历史是公民知识的基本构成啊，你才知道这个社会是怎么演变的。但是你不了解文言文，那你没有任何印象，我想知道我们国家是怎么以前是怎么样的，现在是怎么样的，它跟历史也有挂钩啊。我们学历史本身就是通过白话文学的，学历史本身就是白话文的，有什么不对吗？你学历史是文言文啊？你学历史是文言文学的什么？我学历史文言文是不是当中有历史成分的？