户晨风：你了解一下，我认为也可以，但不要考，也不要多学，学个一两篇。
某网友：是不是？
户晨风：是老师带着。
某网友：了解一下就行了。那好的，那我问你一个问题，你如何评价美国的学校在学校里教圣经？
户晨风：这我不清楚。
某网友：我不知道这个事。
户晨风：他美国需要教，不是他美国需要教。
某网友：跟我有什么关系？
户晨风：你还在美国？
某网友：所以说你要知道一件事，文化这个东西从使用的角度，世界上所有的文化都不使用。他美国做什么跟我有什么关系？
户晨风：一切。
某网友：做什么都以美国为标准吗？对啊，不是以美国为标准，但是你天天的说文言文没用是为了什么呢？文化这个东西，这是两件事。
户晨风：美国人做什么跟我没关系，我的孩子不在美国，我家里人不在美国。
某网友：你孩子在美国？所以我好奇一件事，就是你天天举美国这个例子是什么意思呢？
户晨风：我。
某网友：也搞不懂了。
户晨风：他学不学跟我们聊的话题有什么关系呢？
某网友：有啊，我就很好奇你整天针对文言文的意义是什么呢？意义你跟我说一下，意义是什么？就是说世界上文化都是不实用的，世界上文化都是不实用，这是打引号，文化都是不实用的，它对世界上所有的任何的生产都是没有任何的用处的。学文化是为了什么？学文化是为了什么？不就是知道我们是什么国家的人吗？我们是什么有什么文化吗？
户晨风：历史。
某网友：啊？
户晨风：我刚才说的公民知识那个叫历史，学历史我们了解我们过去发生过什么，社会是如何塑造的，那这个是历史的一个作用。
某网友：然后呢？历史的话这当中也有自己的一些文体啊，对不对？我们本身学历史也是通过文学样式的。
户晨风：那历史还用甲骨文记载呢，要不要学甲骨文嘛？
某网友：这个甲骨文的话你要看专门专业嘛，对不对？他这个要分不同的阶段。
户晨风：你讲的都是一些正确的废话，没有任何观点性，打太极。行了，还有什么要说的？跟你们有什么想聊的？
某网友：下去的欲望，没啥意思。我好奇啊，就是如果说你哪天去日本呢？你要不要去日本神社看一下？你觉得他们天天可能去神社？你不要说敏感的啊，我跟你闭麦了，不要说敏感的，不要说敏感的。这不是敏感的，这不是敏感的，这不是敏感的。你啥意思？你是啥意思？你对文化，你对文化到底是个怎么一个看法？看法什么意思？对啊，就是说我们学个文言文到底是哪儿不对了呢，对吧？你是做什么工作的？你是做什么工作的？
户晨风：你做什么工作？
某网友：这个你不用好奇，我不需要回答。
户晨风：你是不需要回答，咱们闹家常嘛，我发现你防备心理很重很重，你做什么工作？
某网友：大家就。
户晨风：友好的聊天，互相搁。
某网友：这闹闹家常，我不太想回答。没工作，没工作，我不回答。你可以假设毕业多久了？毕业多久了？这个跟你也没有关系。
户晨风：当然是没关系，但是你的观点，每一个人的观点都是由这个人的生活环境、家庭环境、受教育环境共同影响，才塑造了一个人的观点，对吧？
某网友：对啊，但是我们就你的观点的话，跟我个人生活怎么样，什么年龄做什么工作，这没有关系，没有关系。好好好，行吧，那你还有什么观点？你说嘛。嗯，我没有换点了，行了，可以了，好生活愉快啊。我只好奇你每天针对文明是为了什么？
户晨风：为了什么？因为没有用。因为学生想在现代社会安身立命，那就得融入现代社会，学习更有用的技能，就这么简单。
某网友：这么简单？现代文明是什么？你上过班吗？上网是整天刷抖音？上网刷抖音？
户晨风：网也可以是工作，也可以是娱乐方式。那很多人靠抖音挣钱，对吧？很多人靠互联网挣钱。
某网友：有问题吗？这是现代生活。那你觉得什么是现代文明呢？珍爱过去的说法的话，那我们可能现在说的话、写的字都不是现代文明。
户晨风：人活着要适应现代社会，我举个例子。
某网友：子，我现在掌握的技能。
户晨风：我现在掌握的技能，过20年、过30年那就落伍了，我就挣不到钱了，我就饿死了。所以说我必须得紧跟社会潮流，去学习新的技能，用到。
某网友：社会新的发展里面去。那我们教文言文不也可以增加一些教文言文的老师吗？对不对？不就可以增加很多教语文的老师吗？没用啊，学这个。没用啊，这是问题的关键啊，能明白这个意思吗？文化本身相较于理科，相对于社会生产本身都没用。对于相较于社会生产，文化本身它就从来没有用。世界上没有一个文化它是有用的，我说的对不对？这跟我们聊文言文有什么关系？
户晨风：这跟我们聊文言文有什么关系？
某网友：文言文学你开的这个话题太大了。
户晨风：什么文化没有用？我现在聊的是文言文。
某网友：呢？对啊，我知道啊，文言文不就是中国其中一项文化吗？是不是其中的一项文化？是不是过去的一种表达方式？
户晨风：它是过去的一种表达方式吧，也算是一种文化。文言文能代表整个文化吗？
某网友：文言文能代表整个文化吗？文言文就是文化的一部分啊。
户晨风：不对，那对啊，那这部分文化对于现代社会而言没有用啊，那可以