直播中,户晨风就高考语文分数占比过高提出改革建议,认为应降低语文分数,增加数理化英语比重,并主张取消阅读理解、默写和作文,认为其不公平且浪费时间。观众就此展开激烈辩论,延伸至英语重要性、文言文价值、文化传承等议题。同时,直播还穿插了关于出国发展、移民、教育选择、国际学校排名、自媒体露脸必要性等话题的连麦讨论,以及因平台技术问题导致的直播中断和用户间的争议。

辩论高考语文改革

逆天的言论实在太多了。

某网友:你随便一个都把你捏死了。

户晨风:你是不是无法控制自己?你是不是不让我回答?

某网友:你让别人讲话,你让别人说。

户晨风:你的意思是说,你一年问了一个问题之后,然后我不回答,你的意思闭刀闭刀闭刀闭刀,然后闭刀闭刀闭刀记过瘾了,然后我再回答是吧?

某网友:你知道我不用反问句,因为你无法理解什么是反问句。我为什么跟你连麦?

户晨风:你先闭嘴可以吗?你能不能先闭嘴?我这不是反问句,我没有反问你。我跟你连这三分多钟的目的就是想让大家看一下你的水平。

某网友:都看到你的水平了,你这三分钟全部都在输出情绪。

户晨风:你他妈什么水平啊?

某网友:你这水平太low了吧?

户晨风:你这三分钟是不是一直在输出情绪,一直在人身攻击?

某网友:对啊,那你没有反问,你是在一直输出情绪啊。输出情绪你还在说别说口水话,你一直在输出情绪。请就我的观点,请就你的自己的观点,你能不能提供一下坚实的论据?

户晨风:好吧,我实在是跟他连不下去,实在是连不下去。他无法控制自己,一直不停地说,一直不停地讲话。我跟他连这几分钟的目的就是让大家看一下他的水平,不是说我怕跟他连什么的。你说他没有高论,这不浪费大家的情绪吗?

某网友:对不对?下一个。

户晨风:来,对面稍等啊,来对面稍等啊,我读一下SC啊。对面稍等一下啊,稍等一下,来读一个SC啊。咕咕1.0咕x总说,确实不想听蛮狗跑火车,没啥营养高论,下去呗,别浪费大家和必有的时间了。确实是这样啊,对一点毛病都没有,咕x总说的。感谢咕x总啊,感谢咕x总。你好,你在哪个城市?你好,听得见吗?你的麦有回音。

某网友:现在呢?123什么手机?这是什么手机?

户晨风:三星,三星什么型号的?

某网友:什么型号的?我真不知道。

户晨风:你有有线耳机吗?

某网友:我没有。

户晨风:找个有线耳机,再见,找到再聊下一个。什么时候找到有线耳机什么时候再连啊,浪费大家的时间。来下一个啊,来三星手机用三星手机都给我听好了啊,用三星手机都给我听好了,你如果想上麦连线啊,请你自备一个耳机啊,自备一个耳机好吧。包括谋米用户啊,谋米用户听好了啊,谋米用户上麦自备有线耳机啊,自备有线耳机,不要用你那个无线耳机,那个无线耳机太刺了啊,太刺了。跟苹果的Airpods没办法比知道吧?苹果用户当然了无所谓,苹果用户怎么着都行,上麦自备。来你的麦有回音,来稍等,麦有回音。

某网友:直接把它关掉。

户晨风:你刚刚是不是在讨论音域有没有用?

某网友:你的麦底噪太大了,什么手机?

户晨风:你的麦底噪太大了。

某网友:我用的电脑加苹果的Airpods,我还开了Nvidia的降噪。

户晨风:什么电脑?

某网友:拯救者,这英特尔的就是Y9000P吧?

户晨风:你的风扇声音太大了,来按着你的F加Q,把你的电脑调到静音模式。

某网友:哎呀,主播专业,我刚想到这个事,快点速度速度,快点别急别急,好好好,好了好了好了。

户晨风:把你的电脑调到静音模式。

某网友:已经静音了。

户晨风:静音了还什么大噪音?

某网友:大家能听见就好是吧?有点噪音就有点。

户晨风:啊,你说吧,速度就你说的那个英语有用的观点啊。

某网友:我现在的观点是,英语现在的作用比之前的那个作用应该是变小了。最重要的是什么呢?是思想。因为我是个人生活当中用英语用的比较多啊,我有的时候会在国外上这种英文的论坛呢,收集一些资料啊,有的时候还看一些文献呢,等等等等。要在很多年前,我要写点什么东西什么的,你不懂英语你可能真写不了,你写一个中文翻译成英文,用那些翻译软件做出来效果都很差。但现在出现了一个什么东西呢?就这个AI,AI它翻译这个东西不是简单的按照语法把你的字弄成英文的再堆叠起来,最后就狗屁不通那种。AI是真正能理解你的中文当中的意思,然后把它翻译成这种具有很具有逻辑性的这种英文的。所以我现在就觉得呢,就是大家不论是学语文呢还是学英语这些都好,最重要的是你有这种思想,然后你就会借助这种工具把它翻译成各种各样的语言给大家表达出来。所以说这个语文它是咱们中国人从小到大都是经常说的一种语言,那么你借用这种语言那就更好的就是相当于就能更好的培养大家的逻辑思维能力吧。就是我就这么一个观点。我觉得现在的这个语文教学呢它也是比较科学的,因为我们看啊现在语文基本上就是小学初中高中你才学对吧?到了大学这种到了比较专业性的地方,它其实它基本上你不是这个语文专业的,它也没有专业的语文课程。所以我说现在这个核心观点是什么?

户晨风:就是语文是挺有用的,然后英语的作用正在逐渐的消退啊?

某网友:好,是这样啊,那我问你一下,就是我们学语文的这个能力到初中阶段的这个语文教育,对于我们99%的普通人而言是否已经足够了?回答我正面回答。

户晨风:正面回答,就是是或者不是对吧?那我们稍微思考一下嘛,初中阶段的。

某网友:我们初中阶段就是我认为是我们这个语文教学99%的人来讲是否是已经足够了?

户晨风:我认为是不足够的。为什么呢?因为初中你想大家训练的时候都是写一些简单的一些什么记叙文啊等等等等,但是到了高中我们才学了一个更重要的东西叫什么呢?叫议论文是吧?你才能就是你可以说他是八股文,但是他也是就是才开始对你就是写文章进行一个逻辑的讨论,对一些事物的批判呢或者怎么的,才开始就是初步的开始训练你。所以我觉得初中那点语文是不够的。

某网友:这个我难以认同。为什么呢?因为我们都上过初中吧,都九年九年这个义务教育都毕业了对不对?就是对于写这种文章而言,就算是高中语文也不培养你这种所谓的对社会的什么什么时事的什么这种也没有培养这种能力啊,没有的。

户晨风:还是有一些的。

某网友:你说的是有道理的,你说的是没错的,但是实际上是不教的。

户晨风:它是一种逻辑上的训练,怎么说?你看初中语文,它不是就是你首先是论证一个观点吗?然后分成三段,然后就举三个例子来论证你的观点。就是包括我现在我现在就是人在上学嘛,就是你要写一种那种SC或者是写这种EI发这种文章,他其实核心这个思路也是差不多的,就是你首先要有一个你自己的观点,然后你用各种各样的比如说科研的这些成果啊,或者是那些逻辑推导啊,或者是引用别人的文献啊等等这种手法的论证你的观点,他跟那种议论文的思想其实也是比较接近的。

某网友:嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯。

户晨风:就