某网友：说完了。我可以说了吗？说啊，我可以说了吗？说啊。你也说过，就是这些玩家们可以让大学的一些专业，让他们专业的去干。你说这样这工作有这工作有没有价值？
户晨风：值有没有价值是产出了算，有人给他雇佣他，那就有价值，没人雇佣他就没价值。
某网友：就是对我们广大民众，这东西完全没有价值是吧？
户晨风：对于绝大部分人确实是没价值的，这个有一说一，确实是的。因为这个不但不会增加绝大部分人的福祉，甚至绝大部分人要纳税出钱去给这个所谓的翻译文言文这群人开工资。绝大部分人普通人一辈子也接触到文言文，他到挂了都接触不到的。
某网友：那你既然认为这个没有价值，为什么你还说要让专业的人去，要让专业的人去学呢？
户晨风：什么叫兴趣啊？什么叫喜欢啊？那很多人去，比如说去钓鱼，对吧？骑摩托车，在家里面刻那个什么章，对吧？在家里面写字，在我看来啊也没有价值。当然了，这只是我个人看法啊，你个人喜好啊，你喜欢你去干呗，对吧？当然了我也没有什么价值，你比如说我喜欢在家躺着，去洗个脚，也没啥价值，可我就爱好这个。
某网友：对，那我就问一下吧，你高中肯定学过桃花源记，像月阳楼记和桃花格序这几篇文章是吧？高中时候肯定学过是吧？
户晨风：我学过，基本上忘了。
某网友：那你学过这几篇文章写的好不好？
户晨风：写的确实不错。
某网友：我就问这几篇文章写的好不好？
户晨风：发自内心的感觉，写的挺好的。
某网友：怎么了？对桃园记、元老记、唐王国序，这都是文言文。我没问他要背着一个。
户晨风：你这是幸存者偏差，因为这几篇东西是在过去几千年里面好不容易才找这几篇。
某网友：那你说我们学的那个唐诗诵词是不是文言文？你说你说是不是？像琵琶行、陈少思家那些，那个建议师是不是？首先是这样。
户晨风：是写的好。
某网友：你会让你的孩子背这些东西吗？你说你会让你孩子背电视吗？
户晨风：如果不考，我是不会让他背的。如果不考，我是不会让他背的。我想让我的孩子去草地上玩，我想让我的孩子去滑滑梯，去玩沙子，玩泥土，我不会把他这个让他不出门在家背这些东西的。就如果不考试，我是不会让他背的，能明白吗？另外我想跟你讲是什么呢？就现在语文课本上写的这些记载的这些，当然绝大部分我觉得还挺好的，没有问题。就文言文它本身确实是在这几千几百年上千年的这个文言文就是这对所谓的这个山里面好不容易挑了几篇好的。就这个本身是没问题的，但是它好不意味着我要去学，能明白吗？因为我们学生的精力很有限，我们现在你如果有孩子就知道了，现在孩子的时间压得很紧的。我们要让我们的孩子在有限的时间里面学到有用的知识，那么这个知识呢第一是直接有用，第二是间接有用。什么是直接有用？直接有用就是说以后你工作中会用到，比如说某些语言，对吧？比如说数学，对吧？那么第二种叫间接有用，什么叫间接有用呢？第一种呢就是物理化学数理化，它可以辅助训练你的逻辑思维。所以说我们的孩子本身他的学习时间非常有限的。因为我们现在孩子学习时间已经把他的日常生活给占满了，我们要压缩他的学习时间了，因为现在孩子很多有抑郁的，这个话题我不能在这展开，你们知道的应该都知道，现在的小孩子抑郁怎么怎么样，我这个不展开，你们懂的都懂。就我们现在应该压缩他的学习时间，尽量把学习的这个时间留给有价值的学习内容。所以说你说的这个文言文好不好？好，不代表要学。好东西多了，是不是？还有很多诗词诗歌也很好，美术课还很好了，音乐课还很好了，你学了吗？我记得我小时候美术课音乐课都被挤占了。我觉得应该是把文样文取消掉，给美术给音乐，因为美术和音乐确实更能训练人的想象力，训练人的逻辑思维，对不对？我觉得美术和音乐相比较文样文会更好，会更美好。有个SC啊，FIA给你说有个SC，你好生存者说这B友太逆天了。还说别人low，自己话都说不明白。这个仅代表这位必有的意见，仅代表这位必有的意见。FIN一次说闹麻了，那些人高中毕业以后的人，那些高中毕业以后的人还会接触文言文吗？除了文完考古的。对，所以我想说的是什么？就是咱们普通人毕业之后是不会接触文言文的，一辈子都不会接触的，到你挂了都不会接触。
某网友：喜欢你自己去学。
户晨风：听我说过的。好，稍等啊，我再读一下FC。油脉种花土说，户哥能不能拉一下我上面好的。油x总啊，油x总没问题啊，马上好。你讲，请直接表达观点。
某网友：你说的是就是毕业之后没有人接触文言文，我这个完全不同意。比如我毕