直播中,主播户晨风与多位连麦观众就文言文的教育必要性展开了激烈讨论。观众一方认为,学习文言文有助于理解古代文学艺术,并且是人文社科的基础,能培养人文素养,即便在高考中占20分也是合理的筛选机制,类似于理科的圆锥曲线。户晨风则坚决反对,认为学习文言文脱离现实生活,难以变现,不如学习短视频制作、游戏等更贴近现代生活且有实际应用价值的技能。他还以“受众少”、“历史久不代表有用”、“现代医学的科学性”等观点反驳,并引用了个人经历和朋友经历来佐证。讨论中,双方对中医、教育体制、税收政策等话题也进行了延伸辩论,但核心围绕文言文的实用性展开。

文言文教育的必要性探讨

能是万能的,知道吗?它是有边界的,它知道自己什么能做什么不能做,就这么简单。所以说我就遵照科学,我回去没治,过了几个月全部就好掉了。那很健康啊,对不对?有什么问题吗?所以说你这个问题呢,其实你这个其实就是HPV,你会发现在小地方生活的,在小地方生活你得了一些所谓的很奇怪的病,其实不是奇怪的病,你去大医院一查就能查出来具体是什么病因,就很多都不需要治疗就会好的,知道吧?所以说明天咱们切片一定要不要恶意剪辑。我已经反复强调了,我只是在这方面免疫上有一点点缺陷,所以表现出来的,不是说私生活混乱,知道吧?这个本身跟私生活混乱没有关系,你说的那个私生活混乱那个叫高危性HPV,那个是HPV26号病毒,什么18号19号病毒,我是HPV大概是6号病毒,知道吧?你那个东西是菜花,那个是另一种,扁平那个叫什么?那个叫尖锐湿疣,那个是另一种东西,知道吧?这个是医学,咱们一定要去分开,一定要去分开。户子怕了,我说实话,你知道吧?我还年轻,你知道吧?我怕你到时候女网友不理我,你知道吧?你不能这样搞,咱们做人留一线,日后好见面。

某网友:下一个,你好,请讲。

户晨风:喂,请讲,是这样,我要兑现一下中医。

某网友:你说我之前我有一个前女友,她也是非常的信中医。她当年她是北方人,她不只信中医,她连这个他们的鬼怪故事她也非常信。就当年他们那个可能他们村里面就讲这些,就是哪里哪里出现了灵异事件,他就非常信,他就觉得他们那个村里面的这个就是传流流传的这些东西啊,就是他觉得是有道理的。然后我就跟他,我就跟他这个,我就跟他,然后他肯定是不信。我那时候他刚毕业啊,我发现这些,我发现你这个直播间的一些人很多这些学生啊,确实是确实是很多是信这这方面的东西了。他是我也不知道是是是是这个环境影响的还是什么地啊,所以但现在他现在什么情况我不知道了,这是好几年前了。然后还讲一个事情啊,就是我的这个我父母也是有一点点,就是他们会根据周围的人去,就是可能是也是因为人是社会性动物啊,就是有兴起壁垒的,他就会周围人信什么就是流传什么东西,他就会,哎,这个,就是就是可能是信了吧,或者说是就偏向于这个理解这个事情。然后对应到这个中医上呢,当然我从开始我就不太信中医,然后再加上那些论述中医的人很多人都是很宽泛的这个道理,要么就是我个人就是我怎么样了。就上一个刚乐毕友他说他从小体质差,其实我小时候也体质差,因为我呢我是小时候吃都没吃过奶粉,就体质差的原因很大部分是你的蛋白质啊,你的这个这个这个补充很很差,就是没怎么吃过肉奶粉什么的你都吃了少。我小时候就是非常容易就是,就小孩子嘛容易容易发烧容易这个感冒。然后我爸妈呢就小时候给我吃什么,因为我妈也是没有这个,不是你这个说话简洁点,你是说话第一说话节奏慢,第二说话没有重点。行行行,就是怎么说呢,就是这个他说的这个这个叫什么对,体质差就是因为蛋白质补充不够,和这个中医没有任何关系。可能他吃了这个中医之后呢,他有可能这个这个补充就怎么吃法,这个补充怎么样了,就是多吃点维生素都比这个这个这个中药好一点。好的行好。

户晨风:好,谢谢啊,谢谢,好,拜拜。哎,好好行行,嗯,你口头语太多了这位必有,口头语太多了啊,这个这个啊这个那个,口头语太多了,嗯,不要说那么多口头语,你好,请直接表达观点说话。

某网友:你好你好。

户晨风:直接表达观点,直接表达观点。

某网友:我想谈一下那个喂。

户晨风:喂。

某网友:听得到吗?

户晨风:听得到,直接说,不要说什么想谈,你直接说你谈的就行了,说什么想谈。

某网友:说啊下一个。

户晨风:你好,请直接给他点可能我说这个可能会有一点暴乱,但是我想说,就是我其实就是高考复读,我其实很不赞同这个政策,我觉得就应该把高考分为应届和网届两个地方,各自和各自比较。为什么呢?因为高考我觉得他选的更重要的是能力而是潜力而不是能力,就是如果你要一定要花四年去学习一个别人花三年就能学习的知识的话,那其实你对那些只学三年的学员是不公平的。所以我认为高考考的就是潜力而不是能力,如果你一定要用四年的时间才能学习变三年能学习的知识的话,那你相当于你就是已经是一个很不公平的竞争了。你这个观点我说实话我这个第一次听我都懵了,我都有点听懵了,就是你的意思就是说复读的人应该跟复读的人进行这个互相高考,不复读的应该跟不复读的互相高考,是不是?

某网友:对,就是他可能是考一个卷子,但是他们录取的话肯定是要有自己的一个比例,就是他应届生和网届,因为你像现在比如说你秋招或者是你去做一些比如说你去想秋招就是上班,那你就是应届和网届,他就是不一样的应届生身份。他就是很重要,网界生身份他就是没有应届生就比如说校招这些的吃香。那你高考也就是你应届你读三年的三年就应该和三年的竞争,你读四年的那你就应该和读四年的竞争。

户晨风:好,这个观点我说实话我是不认同的,为什么说不认同呢?全世界就是你看看其他国家的高考嘛,比如说人家的考这个像美国是考什么托福还是什么,就类似于他们的高考嘛,对吧?一年是两次吧应该,我如果没记错啊,就是应该是都不区分身份的,都是一视同仁的。那么你说这个出现不公平,他怎么个不公平法?就因为你学的时间长他学的时间短,所以说这个不公平吗?

某网友:因为我认为就是他选的是一种潜力,因为你就像你高考比如你考试你上了大学历面你也知道,你做research之后你可能就只针对一些特定的领域,它代表的是一种你学习的能力。你高考你高中学的一些知识你以后就能用到吗?我觉得大概率不是,它代表的是一种学习的能力。就是如果你三年之内你可以用三年的时间去学一整个高中的内容,别人花四年的时间才能学和你一样等级的那三年的内容,那相当于他的学习能力就不行。因为我们知道培养一个大学生其实是很贵的,就是对于一个人来说国家会给你投很多钱,那你一定是要选一个更有潜力的人,而不是说你选一个就在当时更有能力的人,我觉得潜力会比能力更重要。我这个。

户晨风:就是你这个话题我说实话我都不知道怎么去说,我不知道怎么去说,因为我想给你开辟一下新鲜的学业,因为x总聊那些其实我也很想跟你聊,我真也想和你连锅卖,但是我觉得就已经聊爆了。那些吃A观点的人一直支持A观点,吃B观点的人一直支持B观点,就已经聊爆了。而且你像这个我觉得肯定会引起很大的争议,因为我知道确实有很多人他复读过,他肯定会站复读就应该复读然后怎么怎么样,有些人他没有复读过他就应该站不复读怎么样,肯定可以给你带来很多流量。OK,这是我的想法,但是我就告诉你就是我是想告诉你我的一个观点。好,是这样的啊,我知道该怎么留了啊,我知道该怎么留了。嗯,就是你认为三年的高考生应该跟三年的去考,四年的复读的应该跟四年的去考,那么你这个前提是什么?前提是你这个高中的这个教育这个教的这个内容它是静态的。就什么意思呢?就是我高中内容从高一到高三我这三年学的这个起点就是从高一学到高三截止,那么这个是死的。那么实际上是什么?实际上你所谓的学的这个东西它不一定是从高一就开始学,它初三甚至就开始学了。因为每个学校不一样,有的学校从初三开