直播中,主播户晨风与多位网友就文言文的实用性、教育改革(特别是教育私有化)以及日本的教育体系等话题展开了激烈的辩论。网友普遍认为文言文在现代社会实用性不强,学业负担重,并质疑其在教育体系中的分值占比。户晨风则认为文言文是筛选工具,但应学习更有用的知识。关于教育改革,户晨风支持教育私有化,认为能提高效率,但遭到网友质疑其剥夺穷人福利。此外,还有关于中医的讨论,网友认为大部分中医是江湖骗子,真正的中医接触不到,并对药材和古方治现代病表示怀疑。直播中还穿插了对日本学习文言文的讨论,有在日本的网友证实这是必修课,但其必要性和意义仍存争议。最后,主播因直播内容和互动感到疲惫,提前结束了直播,并分享了关于“给陌生人1000元”的拍摄经历。

辩论文言文与教育改革

好的,感谢这个是什么就是什么没关系的,这个我如果说的不对了,这个我承认,这个没什么的,咱们不滚的。xxxx总说户哥我有个创意啊,随机路人这不支持你的观点,这个不行啊,xxxx总这个不行啊,这个这个叫找事啊,这个你拍不了两期这个就得game over啊,这个肯定不行的啊,这个是有很大的风险啊,这个不行。xxxx总说我本科和研究生都借的助学贷款哦,什么xxxx总,所以说助学贷款这个也很正常对吧,就像买房的贷款、买车贷款一样的,这有不要带着有色眼镜看,这很正常的。xxxx总说户子啊,我听不得别人骂你啊,以后这个没素质骂的你能不能直接挂?好的,xxxx总说到xxxx总啊,咱们一定正能量不骂人啊,一定友好交流啊。好,你好。

某网友:请讲啊,你好你好。

户晨风:说说说。

某网友:什么我现在在东京啊,我觉得刚才那个醒目留言说的很对啊,就是日本从小学阶段就开始学唐诗了,然后也会学古体的那种诗,就是日本人写的那种汉诗,然后他们的大学考试不管是东大还是一些其他的一些学校基本都是要考的,它是作为一个必考科目来存在的,只是说东大还会有自己的一个小测试,那那个测试巨难。感谢xxxx总。

户晨风:xxxx总的见长,感谢xxxx啊,感谢xxxx总。

某网友:嗯,你接着说。

户晨风:嗯,然后也是文言文啊,就是古代的一些小时候学识啊,我看有必有数好,然后稍等啊,稍等,我想问的具体点,你现在在日本吗?

某网友:啊,我在日本。

户晨风:哦,你是在日本做什么嘞?

某网友:啊,我自营业。

户晨风:自营业是什么意思?

某网友:嗯,哦,在那多久了?

户晨风:在这五年了。我想问一下,他日本这个学这个文言文,他学的是就是这个文言文跟我们的文言文有什么区别吗?

某网友:嗯,几乎没什么区别,像孔子的一些孔子啊论语啊,像孔子写的那个孔子那述而不作的嘛,论语包括一些孟子、大学啊、中庸这些,这些所谓的咱们的儒家的这些经典著作,然后他们也都会有设立,但是也不特别深入啊,他这个是必修课吗?

户晨风:是必修课。如果说你不上大学的话,可能你不用去考吧,就是不用去学的特别深入,但是如果你要想考一个好的大学,你的文言文文学造诣还是要高很多的。他这个考的话分值占比有多少呢?

某网友:这个我不清楚,因为我的大学不是在日本念的,这个是我在之后才了解到的,知道嗯,了解到的事情啊,我真的不清楚。

户晨风:嗯,好的,好,感谢你的这个算是科普啊,我回头我们再连几个在日本的这个网友,或者说在日本小孩有小孩的咱们了解一下。

某网友:好的好的,然后刚才那个哥们嗯有一个问题,他叫做什么呢,本科毕业生,他嫌他觉得是多了是不是?嗯,他我们就顺,你不要跟他顶着干,那样的人啊,你得顺着他。说嗯,为什么多呀?为什么多?然后他的多是相对的,那肯定是就业岗位匹配不上了,他才会嫌多对不对?要不然的话就不多了,不要说不正的样子啊,不要说不正的样子来直接,你不要说不正的样的话啊,不好意思,那个就是为什么就业岗位不匹配的差值那么大呢?因为很多大学专业的设置是不合理的,而这些专业的设置它为什么有这么多冗余,养了这么多的教师,那恰恰是因为它私有化做的不够,这一点我和你的观点相似,就是我认为私有化它会增加这种大学设置专业的这种效率,然后他就会减少一部分没有必要的专业,然后少招一些那些什么随便说啊,比如说什么工商管理啊,比如说什么什么市场不知道什么油头的专业的一个招生,我觉得这样才是解决问题的正道。好,我话说完了,再见。

户晨风:好,我这个数据找到了啊,我跟大家再科普一个这个数据啊,好不容易找到的。这个每年的这个所谓的比如说1100万,他指的可不是说他指的不是xxxx总。跟我PK的又是那个骂我那个人要跟我PK,他把他的头像改成了xxxx总的头像,这人是真坏,你小子不是啊。这哥们是这样啊,哥们连上直接把你给闭麦,直接把你给闭麦,我直接把你给闭麦。是这样啊,就说你能不能花点心思能不能在你的事业上你的生活上啊?你怎么偷空心思要骂我?

某网友:我闭麦怎么还能听见声音呢?不是你。

户晨风:能不能花点心思在自己的事业上,多让自己挣点钱,改善改善自己的生活,丰富一下自己?你为什么老是花这么多的时间和精力变着发的,每天晚上几乎一刻不停的连我,这是干什么呢?你把自己生活搞搞好,这不好吗?你再说了,你不认同我是吧?你不看就行了吗?对不对?咱们就是大路朝天,咱们各走一边对吧?友好交流就行了吗?你不看我拉黑我行不行?你这怎么恨我恨成这样了?这是何必呢?哎呀,你能你能正常交流吗?哥们,你要正常交流,我跟你连一会儿,我真挺好奇的,我怎么伤害你伤害到这种地步了?咱们俩往日无冤近日无仇的,是不是?我也没把你怎么样啊,你能正常沟通吗?不攻击啊,不能谩骂,你说吧,我把你麦给打开了,还是把他麦给闭上吧?还是把他麦给闭上吧啊。再见吧,拜拜,不跟你说了,你把我拉黑吧,你就看不到我了好吗?你不能说因为我跟你的观点不一样,你就把我怎么怎么样,大路朝天咱们各走一边好吧?这样吧,我就跟你挂了,再见。xxxx总说这个诠释了什么叫东施效颦,确实啊,这个刚才我说的,刚才他第一次联络的时候,我真以为是xxxx总,我说这个xxxx总怎么今天PK了呢?我还说xxxx总稍微等一会儿了,好家伙,这原来是这个人。好,稍等啊,你等一下,我给大家科普一个数据啊,你等一下啊。每年公布的高校毕业生这个人数,比如说一千多万,他不是说都是本科生,我给大家读一个数据,以2021年为例,2021年总的毕业生大概是在大概一千万人左右,其中专科毕业生是550万,普通本科毕业生是大约是450万,研究生大约是这个这个120万左右,知道吧?所以说那个每年的高校毕业生1000多万里面,本科就专科占了半壁江山,知道吧?所以说这个数据我专门要找到,不然的话这明明天又说我我不讲道理。请讲。

某网友:你好户子,嗯,直接表达观点,我现在人在日本啊,我现在人在日本,然后这是我刚刚买的,可能证明我在日本。

户晨风:好,你说吧。

某网友:嗯,说观点吧,我刚才的文言文的事情啊,我的观点就是呃,日本学习文言文是呃,我在我看来,日本人学习文言文的主要目的就是呃,可以多花时间学习在呃学习文言文,而把这些呃学习文言文的时间呃不学习那个数理化,这样对于我们中国人来说何乐而不为呢?

户晨风:你说你的观点,你说你的观点。

某网友:嗯,我的观点就是我觉得日本人学习文言文是非常好的。

户晨风:嗯嗯嗯,好行,就是学文言文学数理化时间就少了是吧?嗯好,你这个语言表达能力啊真的是让人担忧,就是你的意思无非就是说日本学文言文多了,学数学话就少了,你觉得这是好事,对的。嗯好,你在日本学什么?

某网友:我在日本学历工科。

户晨风:哦,这个方便问是哪个大学吗?

某网友:呃,东京都内的一所私立大学,全球排名多少?全球排名1000名以内,比较水货。