直播中,网友与主播户晨风就是否应削减文言文教学比重展开激烈辩论。网友认为文言文应保留,是文化载体,能提供人生哲理和精神力量,并以“生于忧患,死于安乐”等为例证。户晨风则认为文言文不重要,耗费时间,不如学习数理化和英语等能提升就业竞争力的知识,并认为电影等现代媒介更能提供情感价值和激励。两人还就教育的功利性、国际教育模式、以及“己所不欲,勿施于人”的意义等话题进行了深入探讨,期间穿插了关于私有化、社会运行逻辑等话题的辩论。

应否削减文言文教学比重

网友:就是一个是技术方面,一个是GDP方面,就是如果他一直在国内生活,他赚的钱都交税了,就是他吃喝拉撒都要税吧,对吧?你说这句话你有一个前提错误了,就他在国内不一定能挣那么多钱,他在国外反而能挣的更多,因为我们国内人才的竞争力更强,他在国内就没有优势,他去国外他就有优势了。他在国内不一定能挣那么多钱,甚至你所谓的创造GDP,甚至有可能是负的GDP,有没有道理?他在我们这算不上人才,出去了那算人才,因为我们这人才很多,人才过剩,对不对?没毛病吧?对,然后听懂了没有?

户晨风:听懂了没有?

某网友:听懂了,听懂了,听懂了,给一个掌声来,听懂了给一个掌声。

户晨风:给一个掌声,给个掌声。

某网友:我我我拿着手机呢,我没法给。

户晨风:你行。

某网友:对我只能一个手伸出来,但是技术方面会会那个落就是落后于别人,就因为他在国内学的这些东西怎么样全全跑到外面去,那个就是全给人家这个就是贡献技术啊,比如说人家专利啊怎么怎么,人家会就是看到这个买断了,然后你国内就用不了。

户晨风:了问你一个常识性问题啊,在大部分工业领域是欧美先进啊,还是我们这技术先进?欧美那你怎么担心我们这的人去欧美学习会把我们这技术泄露呢?你这好家伙。本末倒置了。

某网友:你这本末倒置了。

户晨风:这简直就是你这简直就可笑啊,说这种话简直就是。

某网友:但是你不,但是你不能否认他们是就是怎么说,他们出去的人就是他们是优秀的,然后怎么说呢?

户晨风:首先是这样,优不优秀都可以出国,这本身就每个人都可以合法的出国的。他出国的,你像我这种普通人也可以出国,对吧?像很厉害的人才也可以出国。

某网友:你出过国吗?我没有。你多大岁数啊?我21岁。做什么工作的呢?就是我在,就是我考完驾驶证,我在练习就是就是练车吧,算是练车,就是我回来要搞货运啊什么的。

户晨风:搞货运?你考完驾驶证,你是什么学历啊?

某网友:我高一没上完。

户晨风:那你高一没上完,那你等于说是高中没毕业了。

某网友:对。

户晨风:那你高中十五六岁毕业之后到二十一岁,这中间五六年做什么了呢?

某网友:就在社会上找工作,猫爬滚打,我前面是在做保安。

户晨风:那你现在怎么要考驾驶证了呢?是你家人是干这个的?

某网友:不是我那个,我有亲戚是搞这个运输的,就是给人拉那个建筑材料。

户晨风:啊,嗯嗯嗯,那你父母是做什么的?

某网友:我父母就是我爹是搞养殖的,然后我妈现在在家。

户晨风:嗯嗯嗯,好好行,那你你看你还有什么想说的?

某网友:呃,等一下等一下,因为这个我我那个,因为我这个观点就是我感谢xxxx总的舰长。

户晨风:感谢xxxx总啊,感谢xxxx总。

某网友:说我建议呢是让像我这种就是没有没有知识没有学问的人出去,然后让这些人才啊高学历的他们留在国内。你可以出去啊。

户晨风:谁跟你说你不能出去?

某网友:的不是那个,就是限制他们出去,帮助我们出去。

户晨风:首先你说这个话很搞笑,你是人,他们也是人,你们在法律上的权利义务都是相等的,那凭什么限制别人帮你呢?

某网友:我是什么意思呢?你等一下啊,你稍等一下。

户晨风:等一下,原来啊,你的目的并不是想让大家不出去,你的目的是想让其他人不出去,你出去。我一直你上麦到现在,我一直以为你是想让大家都不出去呢,不是的,你是想让大家都不出去。

某网友:你出去啊,悉心可诛,悉心可诛啊。不是胡哥,你听我讲,你听我讲,我为什么建议我为什么建这么说不让高学历的有文化的出去,是因为他们怎么说他们是优秀的,比如说你像我刚才说的你那几个舰长,他们都是人中龙凤,他们应该在内发光发。

户晨风:热,因为你没出过国,我跟你讲一下,出国谁都可以出去的,只要你合法的,身上没有背什么官司,没有什么案件,你都可以合法的出境的,随便出的,知道吧?这是第一点。第二点,对你嘴里面那些优秀的人,他们出国没有人帮他们的,都是凭自己的本事去申请学校,靠自己的成绩,靠自己的过去的,比如说什么参赛经历,去申请学校,拿到录取通知书的,所以不存在说谁帮他,这个是没有的。

某网友:我的意思是要帮助我们,这是第二点。

户晨风:第三点别急。第三点,我们从世俗意义上来说,那么有些学历比较低的,收入比较低的,有没有出去的多得很?你想出去,比如说出去工作,那你就得努力的学习一些语言,先了解一下别人的社会是怎么样的,需要做些什么准备,而不是在这边说我不允许别人出去,我想帮助我出去就可以了。那你这种是最可恨的。

某网友:户哥,我不是不允许他们出去,我是怕因为他们都出去了,所以会停滞不前,咱们会停滞不前,咱这个大的团体会停滞不前,因为他们把人才把钱都带到外面了,然后人家就发展起来了,咱们就落后了。

户晨风:那你为什么想出去呢?

某网友:我为什么想?我想多挣一点,那人家也想多挣一点,但是不一样了,因为你出去了,那我们这是不是就减少GDP的吗?

户晨风:别人也是这么想的,那你出去你多挣了,GDP少了,那为什么要让你出去呢?

某网友:但是有一个点,我是没有技术的,就是我到他们那边就是属于是什么,就是拖累他们的GDP,拖累他们的经济,因为我是没有技术的,我是什么都不会的。但是你这些高学历高人才的出去就不一样,他们出去是给人做贡献的,我不一样,我素质又低,我素质又低下,然后我脑子又不好,然后又没有技术,然后也不努力,我过去是拉低他们的。

户晨风:OK,我可以这么跟你说,哥们,你也出不去的,有道理吗?你这种情况,我这话有没有道理?是这样的,你这种情况你也出不去的,你不要先贬低我,没有道理。我没有贬低你,首先我没有贬低你,其次你是出不去的,因为你想多挣俩钱,你什么都不做准备,也不学习语言,对吧?也不了解别人的需要什么样的工作,你出不去的。

某网友:对,你出不去的。这是第一点,你听我讲,别急别急别急,你稍等。

户晨风:啊,你稍等,别急,这是第一点你出不去。第二点,我就算你出去了,如你所说的,你没学历没技术没语言,你自己说的你素质低下,这是你自己说的,不是我说的。你只要出去了,只要在那工作了,你的性质和你嘴里所谓的那些人才留学生是一样的,你只要在那工作了,就是给他们的社会做贡献了,就这么简单,因为你只要工作了,就促进他们社会的经济增长了,就这么简单,所以说性质都是一样的,你并不是例外,性质都是一模一样的。

某网友:那能不能就是在你的这个思想里面,在你的思想里面,你总是要求别人是圣人,要求自己呢是个人,要求别人当个圣人,要求自己当个人就可以了。那个啥,就是能不能按佛罗里达那个思路来呢?什么佛罗里达思路?啊,就是你知道佛罗里达那个,就