直播中,主播户晨风与多位网友就俄乌战局、苹果手机、高考作文、特斯拉汽车等话题展开讨论。关于俄乌战局,网友分享了从海参崴回国的经历,提到当地物价高昂且部分区域存在士兵调动。关于高考作文,主播与网友就其客观性、必要性及评分标准展开激烈辩论,主播认为其主观性不适合作为考试内容,而网友则认为其能体现思辨和文学功底。在汽车话题上,主播与网友就特斯拉的自动驾驶技术、刹车性能、价格与国产新能源车进行对比,并对小米SU7的性价比和品牌价值提出质疑。此外,主播还就传统武术的真实性、军训的意义以及对某些网红的评价进行了阐述。

俄乌战局与汽车争议

话。说你刚才表达了标准,咱俩都不知道,那前一个话题是什么?你问的我,咱们先讨论好前一个话题再说你这个问题,你再胡搅蛮缠呢,我刚才都跟你说过这个标准是最终给出这个标准,又急了你问我这个标准,你胡搅蛮缠最后最后被我这个反口一击,然后又说你看又急了又急了。你刚才的嚣张气焰呢?又急了,我能平和的说了吧?你的口头禅就是别人急了。

户晨风:你动不动就说别人急了,你确实急了,我刚才就是跟你我刚才就是这么说的,我刚才跟你说了,我说我们是要按照前面的话题来聊,你不管反正你就说指着我的头说标准呢标准呢?

某网友:好了,我可以说了吧?你说了两个标准都不知道,这是你的话题,咱们聊完再说你这个行不行?

户晨风:你说就行。

某网友:了,我别太急嘛,我不能像你这么急嘛,给你给你拖慢一点节奏。你说就行了,咱们俩不是在谈恋爱对吗?前面你说标准对吧?你说你不知道标准,你刚才后面你都说了你不知道标准,那你说你知道你告诉我,你这不是撒谎吗?

户晨风:是你先说你不知道标准的,对啊,你说你告诉我,我说的这个标准是最终的作文的作文的得分的一个标准得分。

某网友:的这个流程,你说的你看看转移了吗?转移了吗?行了,那我就放过你了,你这个输了。

户晨风:我说的一直都是给分的这个给分的这个标准,你别行不行了,咱们这边都有录屏的,都有录屏的,你别行不行了。

某网友:录吧录吧,你确实输了吗?你看你这个你就滑坡了。

户晨风:没有什么输赢,咱们接着聊话题,滑不滑坡自有网友们评判对不对?咱们接着聊话题,我现在问你,那这个作文我们就聊这个作文的给分标准嘛,就评分标准嘛,一个作文的分数高与低,那这个标准是什么?你知道吗?

某网友:等我问一下,我问一下,你现在说的标准到底是就是给分点还是说流程呢?就是高考的判断流程,一天作文写了500字给多少分,这个你知道吗?

户晨风:我不知道,那行,那你就回应了咱们之前的话题,你也不知道。

某网友:你知道吗?你知道吗?那你不知道的情况下就不要说我告诉你好吧?你知道吗?知之为知之,不知为不知。

户晨风:那你知道吗?我早就说了我。

某网友:不知道。

户晨风:你不知道,我也不知道,那这就是问题所在,这个是怎么是问题所在呢?

某网友:那作为考生来讲,你不知道,我已经毕业这么长时间了,你让我现在做一个高中的这个什么数学题我也做不出来啊。

户晨风:好,那我不禁要问了,时间又不禁要问了,12年当你还是18岁阳光灿烂的那个小伙子的时候,你知道高考作文的给分标准就是作文本身的评分标准是什么吗?

某网友:我知道。

户晨风:你知道啊?

某网友:对啊,我知道。

户晨风:嗯,讲讲。

某网友:我。

户晨风:记。

某网友:不清楚了。

户晨风:你说你说,你肯定大概有一定的印象你才说你知道,你啥都不知道你怎么张嘴就来?

某网友:首先体裁要符合你的规范,你不能混着题目要和阅卷的要求,它那个题目会告诉你有几个大致的方向的,然后还有一些要求的,比如说你不能违反什么,有些这种要求。什么要求?不能违反什么?你不能胡说八道,你不能违反主流价值,你纯粹瞎说。

户晨风:谁告诉你刚才这些话?是谁告诉你的?

某网友:老师评分的时候讲作文的时候就会跟我们说。

户晨风:老师跟你说的?

某网友:老师平时就会说。

户晨风:你记住了,我的问题问的是当你18岁那年参加高考的时候,高考作文的给分标准是什么?我问的非常明确,然后你现在跟我说这是平时你老师跟你说的,这可是两个概念。

某网友:你说的是高考那一次还是平时学习?

户晨风:我说的非常的清楚,你18岁那年参加高考,高考给分标准是什么?我说的非常的清楚。

某网友:高考的评分标准就是老师平时教你的标准,你平时好好听课就能知道了。

户晨风:你指的老师教你标准是什么?

某网友:我刚才说了,会有一些大方向。

户晨风:然后会有体裁,你体裁不能混用,这些都是平时你练习需要练习的,然后以议论文来说的话,就要看你的开头起义,它有开头的要求,你的论点演出来够不够好,够不够新颖。有没有气势?新颖的标准是什么?

某网友:好,你这又说了,好的标准是什么?心理标准,我这只记得大概了,那就涉及到你平时学的。

户晨风:有这个标准吗?

某网友:有啊,我只能说是大概了好吧,张嘴就来有啊,什么叫标准?

户晨风:标准的英语叫什么?

某网友:你听我说完好吗?什么叫标准?你是中国人吧?

户晨风:这跟我是不是中国人有什么关系啊?咱们说语文还是说英文啊?我在说什么是标准?标准应该是非常明确叫标准,而不是议会谁告诉你了?

某网友:那我也告诉你。

户晨风:那什么叫好的?你是个好儿子吗?我是个好儿子吗?我是个我是我父母的儿子。

某网友:你回答我,你是不是个好儿子?

户晨风:我不知道我是不是个好儿子,我是我父母的儿子,你怎么不知道?

某网友:你怎么会不知道呀?你连这个事都没有搞明白。

户晨风:不是,你这个好怎么定义?举个例子。

某网友:你只有给我标准,我就问你是不是好儿子。

户晨风:你知道标准是什么?你给我个标准,才知道自己好或者不好。

某网友:我告诉你,刚才那个语文我的标准已经给你了。

户晨风:这不叫标准,标准叫Standard,标准标准。

某网友:标准标准叫标准。

户晨风:英文叫Standard,你可以去对,英文叫Standard。标准是个舶来词,标准是个这个现代汉语标准这个词是个舶来词,就是由这个英文它舶来的词汇,这个叫舶来词,以前的古汉语里面是没有舶来词。舶来词不一定是英文,有可能是其他的语言,比如说日语对吧?中文里面有很多从日语里面的舶来词,就是说当然我们这个偏离话题了,偏离话题了,咱们接着说,就是你说这个作文你开头写的好,那这个好的标准是什么?

某网友:我跟你讲了,刚刚你说了吗?好的标准它又涉及到修辞手法,你会学习几大类修辞手法,你通过这种几大类的修辞手法的运用,充分的运用。

户晨风:就能看这个?我都有点忘了。

某网友:咱们今天不是一个来上语文课的吧?我已经工作好多年了,我这个也不是来给你普及高中知识的。

户晨风:我现在来告诉你。

某网友:你又来告诉我了,你又来告诉我了。

户晨风:对,我来告诉你,你可以选择不听,你可以选择把耳朵捂起来的,你又来告诉我了。你所谓的这些标准就是没有标准,老师是不是像你这样说的?是的,我承认的老师说你要用这些叙述