户晨风：你知道你的致命的逻辑陷阱在哪吗？
某网友：对，你说。
户晨风：你刚才所说的这个逻辑有一个致命的逻辑陷阱，逻辑缺陷，就是你默认不好的学校。能考上重点高中的名额是有限的，你抹杀了一部分穷人的梦想，因为你在让我讲完。也许在不好的学校，他也许有20%的人经过自己的努力能够考上重点高中，但是你只给了他10%的名额，你已经默认了这些差的学校永远都不会有那么多好的学生，你错了，你把别人的这个路给堵死了，你错了，给堵死了。有人说我在扯，我没有在扯，你真的在扯，我跟你讲为什么，我来跟你讲为什么。有很多学校啊，初中或者高中，你们老家本地的换了校长之后，因为他之前的教育质量极差，换了校长之后教育质量直线上升。教育质量上升之后，如果说还是给他同样的这个名额，那么就会面临什么？就是能够达到分数线的学生有很多，但是你只有这么一点名额，那么其他的学生照样也上不了重点高中。举个例子啊，比如说你们现在这个重点高中的录取分数线是500分，这个高中这个不好的初中有比如说50个人达到了，但是你只录前百，只能录20个，那么意味着30个人上不了，对不对？30个人上不了，那么这30个人他的梦想就被泯灭了，只有这20个人能够上重点高中。所以说你已经默认了这些学校就不可能有那么多人能够过得上重点高中。我给你举例啊，我给你举例啊，你们本地的老家应该就有这种情况，这个初中或者高中以前不好，后来慢慢慢慢变好了，应该有这种情况，这种情况还是挺普遍的。
某网友：好啥呀？不普遍。好的高中一直好，差的初中一直差。
户晨风：另外不不不，这种情况有很多，我现实中就见过初中和高中慢慢慢慢变得很好。另外麦姓人说了他会调整啊，那他会调整的这么及时吗？你是以上帝视角来看的，他如果调整了晚两年呢？那就意味着有一届两届学生大好前途被耽误了，明明能上重点高中上不了了。你是以一个非常宏大的视角来看待这个问题，社会调整调整了晚了一年两年，那不那学生不就被耽误了吗？对不对？我有人说我在扯，我没有在扯，也没有在胡言乱语，我逻辑是非常清晰的。就是当你给一个学校固定的指标的时候，就意味着你只认为这个学校里面只有可能会出这么多能够达到重点高中的学生，就无论这个学校出多少优秀学生都被框死了，这个固定的数量，这是最可怕的，这是最可怕的。我再说一遍，就是当你给一个学校无论这个学校是好还是坏，你给它一个固定的一个百分比的这个招生名额，那就意味着给剩下所有的人宣判了死刑，即使你达到了他的招生标准也是死刑，因为只有固定的名额，听得懂吗？
某网友：那你为啥不往上面考？你学校资源好，你为啥不考得更好？
户晨风：听不懂。
某网友：你看你又开始给我扣帽子，我听不懂，我知道你什么意思，但是他给的人会不会变好啊？
户晨风：学校会变好，人会不会变好？我初一学期不行，我初二能不能好好学？所以说你所说的所有的话都是提前把别人给判死刑了，你进入一个不好的学校，你是个差生，你永远都是，你没有翻身之日。
某网友：他没有机会翻身？你去差学校，你资源差，但是你好好学一下，你在这个竞争小的地方，你如果达到那个指标的话，你还是可以去好的高中啊，这样的话不就是给弱者一些往上爬的权利吗？
户晨风：如果达到你重点高中名额的人有很多呢？
某网友：都能录取吗？那你照你这样说的话，高考每个省份的分数线还不一样呢，那怎么办？别就是论事啊。
户晨风：那怎么办？就是论事，先把这个掰扯清楚了再掰扯高考。
某网友：好，我现在问你。
户晨风：啊。
某网友：那如果这个学校有更多人达到了你重点高中录取线，你录不录他？学校没有那么多名额怎么落？
户晨风：你看，没有那么多名额，你看这就是公立高中的问题所在，没有那么多名额，为什么不扩建呢？
某网友：或者说你的意思，你的意思是扩建问题？
户晨风：不谈扩建的问题。
某网友：没有那么多名额应该择优录取啊。
户晨风：而不应该是框死名额。
某网友：录取啊对。你说的对，没问题，你说了这个没问题，把话讲清楚，把话讲清楚，没有那么多名额，咱们应该择优录取啊，对不对？对不对？说完了没有？对不对？对不对？是应该择优录取对吧？而不应该是框死了。如果照你这样说的话，那么他资源好，家庭条件好的，他肯定会被你资源差，家里条件差的人学就好的。
户晨风：嗯，那可不一定。
某网友：啊？那怎么不一定？为什么？那市区你那么多有钱的家庭，他们那些重点出众的，他们家庭每天咱们报那么多补习班，报那么多私教班，你乡下学生怎么可能报得起呢？你不就是穷苦出身吗？我是穷苦出身啊，我是穷苦出身啊。对啊，你是穷苦出身，你怎么考上重点高中的？那个有钱的家里跟开奔驰宝马奥迪的，他怎么没考上啊？因为我在我这个学校，我如果努力，我可以跟我这个学校人竞争，我在我这个区域里如果努力，他指标到校了，我排名过，我就可以上。那就对了嘛，所以说你穷的话你得努力呀，并不是富有了一定的。但是这个努力它是有个限定的，我只是跟我这个学校的人竞争竞争这个名额，不需要跟那些资源比我好很多的人去竞争，懂了没有？
户晨风：不需要和资源比你好很多的人需要竞争是吗？
某网友：对，我怎么去跟那种家里条件特别特别好的，可以给他们请好几个私教的那种学生去竞争呢？像我们市区里面那种好的高中，好的初中，他们那都是这样的呀，他们那学校排名往前的那都是家里条件很好的那种富哥，他们家里人都会给他们请很多私教，然后给他们很好的资源的，而且他们学校里面那些老师也都是很好的老师。你像我们这种农村学校，我们家庭怎么有这种条件呢？而且我们的老师都是很差的老师。
户晨风：好，那我请问你，那你的这个学习成绩而言，相比较好的学校是好还是坏？
某网友：相比较好的学校吗？好的初中？对，那肯定是不如他们好。
户晨风：就是说如果说你的成绩在好的初中里面，你能上高中吗？
某网友：我上不了这种重点高中。
户晨风：你就上不了重点高中了，对吧？OK，那你说的没毛病，就说你在这种公立高中的这种分配名额的这个挑选学生的这个系统里面，那你确实受益了，对，你是受益了，但是你的受益你受益了，就是有人就受到不公平了，就有人就受到不公平了。你不如他的成绩，但是你却上了，那么必然就有人受到不公平了。
某网友：吗？不，我觉得他们没有不公平，为什么呢？因为他们在那种好的初中的话，他的资源比我们好，那么他付出同等努力的情况下，他肯定会成绩比我们好的，比如说他们老师比我们好，他们比如付出了80%的努力，那么他考的分数自然会比我们好。
户晨风：如果过来的人家自己去请请这个家教，人家是自己挣的钱啊。
某网友：人家不是抢的，你怎