某网友：喂喂喂，能听到吗？讲讲讲，呃，就是我想先说一下前面那个就是那个金金记那个吧，当时我看到有一个那个那个那个什么SC啊，我觉得挺逆天的。
户晨风：感谢我壁垒总的感谢，壁x总，感谢壁x总。
某网友：不复盘，不复盘，不复盘，好，那那我说点其他的吧，我说点其他的，呃，就比如说这个，我记得你说这个要学校全面私有化是吧？嗯，然后呢？然后你是不是还说过这个高校淘汰后20%啊？嗯，你有没有想过这两个本身就是有点矛盾的？比如说我学校全面私有化了，我招进来的人在淘汰后20%吗？就假比说哈，现在已经学校全面私有化了，对吧？然后呢？然后我再淘汰后20%是吗？然后呢？那我请问你，私有化招进来这些人他就一定是优于没招进来的人了吗？干什么工作的？学生大几啊？呃，马上读博了。什么方向啊？化学。
户晨风：我都不知道他在讲什么，真的，我就是我什么人能问出这种问题啊？或者我都不知道他，我都不知道他在讲什么，我都不知道他在讲什么，就是我的脑洞都我的脑，我的刚才我的瞳孔都放大了。
某网友：行行行，那我这样说吧，因为我第一次连我有点紧张，我我那个什么没讲清楚可能。就比如说，比如说这个咱们现在有100个人吧，一个年级对吧？然后按照你说的是不是咱们淘汰后20%人？然后呢？呃，然后假如说哈，那我我如果想要不被淘汰，我是不是只要不超呃，就是不比后20名低，后20名低就行了？嗯，好，那我现在给你说一个我声明的实例，我们当时本科有个课，呃，我们就接近100个人左右吧，那个老师可以挂80个人，那请问这八十个人中前面六十个人是不是及格了呢？
户晨风：明白你的意思，你的意思就是说如果分数都低怎么办？是这个意思吧？
某网友：对，而且我们那个老师设置一个结业标准，设置一个结业标准，在结业标准范围之内淘汰后20%。
户晨风：为什么？
某网友：我觉得这还是不合理的。
户晨风：为什么？
某网友：因为所有人都只要想超过后20%就行了。
户晨风：那对啊。
某网友：那为什么不直接把结业标准设高一点呢？
户晨风：没有人知道后20%在哪里。
某网友：啊，不对，你只要设了这个结业标准，就一定有人低于这个结业标准啊，他们所有人都只要。
户晨风：首先要淘汰第一结业标准的，其次要淘汰结业标准后20%的。
某网友：什么叫首先要淘汰第一结业标准的？首先没达到结业标准的要求没达到要淘汰，然后超过的还要淘汰是吧？对的，那我这个结业标准设置起来就低了，所以你结业标准设置的不够好，你可以低也可以高，那你不是相当于比如说我现在有60个人过了，我再淘汰20个人，那为什么我不直接把结业标准设到前40个人的范围里呢？
户晨风：因为结业标准高或者低是开上帝视角才知道。
某网友：我认为不对。
户晨风：你的结业标准，你听我讲，你的结业标准。那我请问你，现在无论是二本、三本还是985、211，毕业标准无限接近于100%，毕业率无限接近于100%。那请问这个毕业标准是高还是低？
某网友：无限接近于100%。
户晨风：对，就不可能。
某网友：无限接近于100%，正面回答我的问题，请正面回答我的问题。
户晨风：不可能无限接近于100%，首先就不可能无限接近于100%，99%、98%。请问现在无论是985还是211，毕业率99%、98%，我认为挺合适的。
某网友：合适是吧？为什么不合适呢？
户晨风：你认为这是合适是吧？无论是顶级学校还是不好的学校，教出来的学生都能合格。
某网友：都这么厉害啊？二本就应该按照二本标准合格，一本就应该按照一本标准合格。实际上只要毕业了都能合格，都这么厉害啊？那我这个毕业证设置出来不就是为了考核让大家合格的吗？
户晨风：毕业证设置出来就是为了让他拿是吧？不就是毕业证设置出来就是为了让每一个人都拿到吗？
某网友：不是，要不然呢？要不然学校办学的意义何在呢？
户晨风：办学的意义是发毕业证吗？
某网友：不是吗？目前来看就是这样的呀。你上高中不要发毕业证，那这样请问这样好吗？不是你什么脑子？不是，我先问一下你，你不要这样好吗？
户晨风：那这样好吗？
某网友：你不要诉诸人生。
户晨风：你不要诉诸人生。
某网友：好吧，你不要人生攻击。
户晨风：回答我的问题，不要搁这复读，这样好不好？
某网友：为什么不好呢？毕业了就要去参与生产啊，这为什么不好呢？你没有达到这个标准，为什么要让你参与生产呢？你达到这个标准，硕博的门槛太低了。
户晨风：硕博的门槛太低了，还得是门槛低吗？那你怎么没上呢？门槛低你为什么没有上呢？我不适合，我学习不好，不适合走这条路。
某网友：我适合挣钱。
户晨风：我学习也不好，我适合挣钱，我不适合走这条路。门槛太低了，如果办学校就是为了发毕业证，那还不如那你告诉我办学校是为了什么呢？
某网友：是为了教学生技能啊，为了让学生学到有用的知识。
户晨风：那学生学到这个技能之后是不是可以发毕业证了？
某网友：是啊，那现在就是这样的呀。只要所有人都达到几个要求，过了这个线就可以毕业了。
户晨风：那是问题，是都能达到这个线都能过。我刚才跟你讲了，无论是不好的学校、二本、三本还是985、211，毕业率无限接近于100%，都是合格的，都能过。
某网友：对啊，没有任何问题。那为什么要淘汰后20%的人呢？我没有明白，后20%的人你达到这个要求也可以过不行吗？
户晨风：你看你没有任何逻辑，因为很明显不可能所有人都合格的。
某网友：不是，怎么可能？不合格的人他会去重修呀。这确实，不合格的人他会去重修。
户晨风：那现在的事实是什么？
某网友：重修的人的比例实在是太少了。错，重修比例相当高，现在我认识的就不少，我们年级一个年级180个人。
户晨风：那最终四年，那最终四年的毕业率是不是无限接近于百分之百吗？先说事实，咱们先说事实，先说事实。
某网友：最终的结果是什么？
户晨风：四年毕业率无限接近于百分之百，培养出来都合格。我告诉你为什么，我告诉你为什么好吧？比如说现在有个课，我在大一给挂掉了，假比说，我是不是大二可以重修？但这并不影响我毕业。
某网友：你明白吗？这并不影响我毕业。问题是什么？问题就是现在这个毕业太容易了。同样一个学校，努力学习的能毕业，不努力学习的躺平的也能毕业。
户晨风：但是努力学习他可以往上走啊。
某网友：不是这样的吗？往上走？中考没考好的人就上不了高中，高考没考好的人就上不了。
户晨风：你不能默认别人他一定会接着读啊，那不一