户晨风在直播中与多位网友就公摊面积、私有化(教育、铁路、医院、学校)、美国登月真假、中医等话题进行了深入讨论。对于公摊,他解释了其计算方式;对于私有化,他认为市场化能够提高效率,但也引发了关于教育公平和资源分配的辩论;关于登月,户晨风与网友就证据、技术可行性、直播延迟等方面展开了长时间的辩论,并一度展示了相关影像资料,但双方观点未能完全统一;关于中医,他以学历门槛和自限性疾病为由,拒绝与学历不符者深入讨论,并认为中医是“老话题”,效果有限,应被保留在文化层面。此外,他还涉及了个人财务、工作经历、甚至地缘政治观点(支持以色列),并批评了部分网友的交流方式和逻辑。最后,他因工作安排(赴韩、新加坡拍摄)以及直播收益与成本压力,结束了本次时长四小时的直播。

聊公摊、私有化、登月

量,高中我说的是初...

某网友:中,让我讲完,停停停,我说的是初中,请不要讲完,我说是初中。

户晨风:你现在又说是初中了?感谢小峰x总,感谢小...

某网友:总,你现在又是初中了?我说的就是初中,我一直在跟你聊初升高,我一直跟你聊初中的事情,你别给我扯高中这个问题。好,初中怎么了?对私转公之后,我们现成本来一个可能这个初中第二号的只能升到10%的学生到我们最好的高中。自转公之后,有一部分优质的生员进入他这个学校,因为是西小区的划分,一部分优质学员是分落他这个学校,他现在升学率可以达到20%到30%,可以升到我们现在最好的高中。这是不是一种促进教育公平的体现?我没听懂,我真...

户晨风:没听懂,你没听懂我也不想跟你解释了好吗?我就没听懂什么意思,我真没听懂啊。就你的意思就是说,初中从私立转成公立了,有很多好的初中生去了其他的初中,导致这些其他的初中升学率也提高了?

某网友:是吧?对啊,你们说学习环境吗?可能那些学生对吧...

户晨风:他可能...

某网友:比例要看比例。

户晨风:我说了...

某网友:呀...我说有比例了呀,是这样啊,原本是10%,现在提升到20%到30%了,是否这个是提升呢?那这个...

户晨风:就那你这个就不对了,为什么不对呢?重点高中的他的接纳新生的数量是有限的。

某网友:那如果说蛋糕这么大,原本私立高中切了百分之很多很多...现在私转公之后,私立所有的都是同一期保险,不过那个私转公的那所学校还占有一定的优势,但是他的蛋糕在慢慢的被其他...那就意味着教学质量降低了,那就意味着这个学校的...

户晨风:教学质量降低了就不叫教学质量降低?我来讲为什么,来,你得让我讲话吧。就你的意思我现在理解了,就是说你们当地的之前有一个私立初中,这个私立初中重点高中的升学率呢有百分之八九十。这个私立初中从私立变成公立之后,其他学校的升学率上来了。

某网友:自己...

户晨风:本身这个学校的升学率降下去了,稍微下降不可能,稍微下降如果为什么呢?因为重点高中的接纳新生的能力是有限的,他每年固定只能招这么多。所以说如果说其他学校增加的多了,那么必然意味着原来的这个学校增加的少了,减少了很多。因为蛋糕是固定的,所以说呢这就代表着这个私立转成公立之后,这个学校不负责任了,对自己原来的学生不负责任了。因为这所学校原本是一个很好的学校,升重点高中的升学率能达到百分之八九十,但是从私转公之后下降了很多。我觉得如果我是这个学校的家长,我就得去通过合理合法的途径,我就得去去投诉了。为什么从私...

某网友:转公之后升学率下降这么多?停,我能说话了吗?为什么私转公之后就下降那么多?因为市教计划了呀,因为师教区划分了之后,原本在师教区内成绩不好的上不了那个私立,或者要花大额的代价上这个私立。现在师教区划分了之后,成绩不好的也进入了这个私转公的学校,导致这个学校升学率相对下降,懂了吗?OK,然后呢?我不谈这个学校,我谈的是其他学校是否促进了这些学校学生的教育公...

户晨风:平?其他学校是否促进了这个学校的教育公平?

某网友:是不是对啊?而且我这边我告诉你,你要愿意查你就去查,你要不愿意查我也没跟你说没什么跟你说。2011年1月27号,江苏省教育厅和江苏省监察厅发了一则通告,里面有一句话叫妥善安排公办教师回归公办学校任职,并妥善履行民办学校审批登记手续,进一步促进教育规范化,懂了吗?

户晨风:我现在明白你的意思了,我说白了,我说白了就是降低了一个原本很好学校的教学质量。

某网友:量然后呢?没有降低,懂吗?只是把他的蛋糕分给他的一些优质生源,分给了其他学校,懂了吗?把他的优质生源分给了其他学校。

户晨风:对啊,因为学校去划分,同时因为义务教育,因为是校区嘛,按校区划分。对啊,那是不是意味着就进入学吗?那是不是就意味着如果说你的孩子在这个升学率高的这个校区,就会划到这个校区?对啊,那是不是意味着大家都会有动力把房子买到这个升学率高的校区啊?

某网友:那没问题啊,我说的是相对公平,懂了吗?嗯嗯,懂了吗?对,大家都有动力,同时其他学校的升学率也在上升,可能一些这样就会觉得,嗯,我的孩子成绩还可以,我在这个学校也能那个,懂不?我就不需要花那大价钱去买那个学区房了。

户晨风:好,那么现在问题就出来了,那么问题就出来了,就你把这些学生划分到其他的这个校区,那你到时候你升高中的时候是不是名额也划分过去?

某网友:不啊,到最后升高中还是看你考呀,跟名额有什么关系啊?升高中的时候还是看所有的名额,但是划分校区的时候是看校区。

户晨风:对啊,那这能谈及到公平吗?

某网友:这能谈及到公平吗?我说了是整个学校升学率长促进了整个学校之间相对来说升学率上的均衡,懂了吗?而不是一家独大,这是不是一种公平?

户晨风:对,你又是带入了一个宏大视角,如果说你是学生家长本人,你是一个学生本人,你是更愿意在一个升学率高的一个学校,还是去一个所谓升学率低的学校?

某网友:我是首先我是愿意去一个升学率高的学校,但如果我为这个升学率高付出的代价极大,这是否是一种公平?这个代价是什么?我去买一个更好的学区房是不是要花更多的钱嘛?对你听我说,听我说完,别急别急,是不是要花更多的钱?你别急,你别急,不是,是不是要花更多的钱?但是另外一个学校是不是要花更多的钱?是不是?是不是?是不是?是是是,没问题,那是不是说有钱就更加有优势?这个社会难道不就是有钱就更加有优势吗?那就对了嘛,所以我说要追求相对公平,如果所有人都有钱都有优势,那私不转工了?所有学校有钱就去上私立高中,让其他穷的孩子全部上公立高中烂是吧?他学习好了也可以上私立的,谁告诉你学习好了就一定能上私立?学习好了相对好,他也要交钱,学习好的话他上私立不但免学费还给奖学金。对,我是我那年是给了,对,但是相对相对来说比公立还好。照你这么说,那些学习次一点的学习次一点他就不管了?学习次一点的没钱了,本来就不能上高中啊,本来就是在江苏分流比多少啊?我说是初中,初中初中不是高中,小学生高中?小学生初中小学生初中?

户晨风:怎么有小学生初中的呢?刚才聊初中,我一直跟你聊是小学生初中的事情?又是小学生初中了?刚才不是在聊初中升高中吗?学了不是你这个是靓子态,你怎么靓子态了?有小学生初中了?不是你来回变了哥们。已经小学了?卧槽,读一下SC吧。xxxx总说,教育质量好的私立高中特别多,并且也很公平,针对分数高的学生有更高的奖学金,本来就是啊,如果你确实没钱,但是你学习好,去上私立高中啊,教学质量又好,他又不要你学费,还给你奖学金,多好的事啊,对吧?xxxx总说,户子看微吧。好,xxxx总说,刚才连麦那人叫啥名字?嗯,来,怎么回事?来,你再重新连我一下,你用PK模式连我,用不是用视频连麦模式连我,用视频连麦来。礼物朋友xxxx总说,刚才说学区