某网友：喂，我说你怎么回事啊？宿舍断网了吗？还是有老师查寝呢？你旁边怎么有人呢？什么静音？你讲话。
户晨风：哥们儿说话。
某网友：听到了吗？
户晨风：听到了。
某网友：来了。
户晨风：来了。我说你是怎么宿舍多晚了？还是有老师查寝呢？
某网友：没有，宿舍停电了，没交电费。现在在充电。好吧，你什么宿舍？你27了吗？
户晨风：你不是我在读博士？
某网友：你在读博士？对。
户晨风：什么博士？
某网友：个人隐私不便透露。好吧，你博士住好几个人的宿舍？
户晨风：没办法，我宿舍两个人。
某网友：来，露一身。你博士，你研究什么方向的？博士研究计算机视觉。
户晨风：OK，好，那好，我们接着刚才的话接着聊。
某网友：好，其实没啥可聊的，我的观点很简单。别别别停。
户晨风：停停，刚才我不知道是你这个确实卡了，还是故意装没听到。我刚才的问题你没回答。
某网友：我，我刚才你那些话我都没有听到。
户晨风：好，那么我现在再重复一遍。我现在重复一遍，就是说，你说你们当地的这个一个初中从公立的变成私立的之后呢，垄断了当地的尖子生。他是怎么垄断当地尖子生的？邀请打电话。好，那他邀请了，那为什么尖子生就要去呢？因为所有的都是尖子生？我知道他可以给尖子生发邀请，那他为什么一定要去这个学校？
某网友：你可以去其他学校，因为这学校本来就是我们当地最好的一所公立高中了。
户晨风：本来就是当地一所很好的。
某网友：我说初中啊，你怎么回事？你怎么一会儿小学、初中、高中乱跳？
户晨风：啊？
某网友：你不好意思，嘴瓢。嘴瓢。那你为什么要去？这个时候我就这么跟您说吧，01年的时候，我们当地最好的初中、高中、小学三所学校被一个教育集团给私有化了。懂了吧？然后呢？然后就开始瞎建呀，干什么掐尖啊。掐尖是什么意思？就是那个啊，就是把各个小学所有的尖子生聚集起来，这部分学生免费。他怎么把这些尖子生聚集起来？小学出呀，看成绩呀。那你我知道是啊，他可以给你打电话，那你为什么要去呢？因为它本来就是我们县城最好的学校。好，那它私有化之后教学质量是降低了吗？
户晨风：你既然有向上的机会，为什么不去呢？好，那它私有化之后，它的教学质量是降低了还是上升了？
某网友：教学质量应该是持平，生源下降。教学质量持平，对，因为学校老师都是私转公之后都是带有编制的，它是不会调动的。不是公转私吗？公转私，然后一年私转公之后，他的教学质量是持平的，只是学生生源因为学区的划定，相对来说有一部分生源质量不怎么好的学生，他进入了这所学校。
户晨风：懂吗？好，那我现在问你啊，那么在第一次私有化之前，因为2001年私有化了吗？那么私有化前后。
某网友：01年01到03那会儿，我具体什么时候私有的我不清楚，但我只能告诉你，我是私有化那年的最后一届，因为我是初一进去是私有化，初二我就变成公办的学生了。
户晨风：好，那私有化之前和之后相比，哪个时候教学质量更高？
某网友：教学质量没区别，只是生源有区别。对，老师都是那一批老师，我们现在也没有再出现任何新的高中。
户晨风：好，根据你跟我的描述，我认为私有化这个学校挺厉害的，因为2011年公有化之后，如你所说，它的教学质量能一直保持非常顶级的状态，那证明这个学校运营了十多年私有化是非常成功的，有什么问题吗？
某网友：非常成功，可以说打好了一个非常好的基础。我没有说它不成功。我说的是相对来说，导致其他学生的生源下降了，懂了吗？其他学校初中的生源下降了。
户晨风：其他学校没有竞争力？
某网友：优秀的学生选择好的学校，这有错吗？那我这么跟你讲吧，我们把学生分为五个档次，这个学校分成了所有的第一个档次，第二个档次有钱才能进，导致很多第二个学生，他是第二个档次的学生，对吧？他却没有能力或者资格获得相对较好的一点的教育资源。现在公有化之后，第一个档次的学生相对来说被这个学校拒绝了一部分，但是会分散到其他学校，同时第二个档次因为学区的划定也可以进入这一部分，使整个区域之间学校与学校之间的生源差距在慢慢缩小。
户晨风：你这个说的是非常残忍的，你说这个话是非常不公平的。那么你相当于牺牲了一部分优秀生源，把一流的学生放到了二流的学校啊，你牺牲了别人啊。
某网友：没有牺牲啊，怎么没有牺牲啊？人家原本能上一个很好的学校，你硬是把他塞到了一个不好的学校。那我问你啊，你是想强者越强还是弱者越弱呢？还是想均衡一点？
户晨风：我想要个人的公平。
某网友：你想要个人的公平是吧？对，强弱是靠自己争取的。强弱是靠自己争取的，你想要的只是第一那第一类学生的公平，那二三类的学生呢？普通的学生他们去考自己相应的学校啊，二类的学生努力的去考一类的学校，三类的学生努力去考二类的学校，每个人都有机会啊。
户晨风：所以学校是靠考的。
某网友：对啊，我是知道学校是考的呀。对啊，那是你自己没考上啊，不是我不让你考啊。我的天哪，我实在不懂你的逻辑。好吧，我跟你说了，不对，你说这个话是不对的。
户晨风：因为你在闭着眼睛讲话。
某网友：一个地区的优秀生源是有限的，如果说其他学校的优秀生源增加了，就意味着你原本私有转公有之后，这个学校的教学质量降低了，能明白吗？
户晨风：不是，我问你啊，你既然知道一个地区的优秀生源是有限的，那么一个私有化学校把所有的优秀生源聚集在一起，它公平吗？
某网友：公平啊，公平。这个私立学校教学质量一流的，公平什么呀？你知道教育的本质吗？教育的本质是要学生跟老师配合的，它把所有的优秀生源聚集在一起，剩下一些稍微差一点的学生，它到其他学校，老师跟学生怎么配合呢？懂不？那清华北大清北复交公平吗？清北复交不是义务教育阶段。
户晨风：呀，又不是义务教育阶段了，又不是义务教育阶段了。好，我接着连他，叫月亮是吧？我看叫啥名字，月亮叫啥名字来着？叫什么名字？叫什么名字？我连他，我连他又断了。叫啥名字？月亮，月亮小姐，月亮小姐戴安娜是吧？好，我先连他啊，月亮小姐戴安娜。
某网友：月亮小姐戴安娜。
户晨风：好，我啊，对方版本过低，那我只能跟他PK了啊。其他人先别连我啊，我现在只跟那个网友连月亮小姐。
某网友：好好，现在我跟他连啊，别急啊，我已经跟他连了。咱们不攻击，互相尊重啊，仅仅是观点不同啊，都是友好交流。
户晨风：我请问你啊，清北复交花的是不是纳税人的钱？
某网友：首先我不跟你聊这个，这是非义务阶段，我今天只针对义务阶段跟你聊这个问题。
户晨风：只针对义务阶段。
某网友：是吧