某网友：你好你好。
户晨风：你在哪个城市？不容易，你在哪个城市？
某网友：苏州。
户晨风：苏州？做什么工作？
某网友：在机关里。
户晨风：OK，你多大岁数啊？多大岁数？
某网友：我将近40。
户晨风：行，那你想聊什么？
某网友：我算请教吧，就是听过几次，感觉你的这个整个思路啊，或者就直接问的话，就是你对阿根廷的米莱他的一系列的这种政见你是有一些了解吗？然后有什么看法？
户晨风：米莱做的挺好的，做的可以说非常好了，这个米莱。
某网友：他的效果怎么样了？
户晨风：现在米莱总共也才干了半年，总共也才半年，你们可能有些人认为好像米莱这个干了很长时间了，不是，他总共才半年。这半年他主要的工作是在修改法律，但是修改法律目前是困难重重，我如果没记错啊，他应该是目前刚通过了第一步修改的法律，里面原本说是预期修改这个400多项，但是呢因为阻力过大，最终只修改过了100多项。所以说第一步米莱那边目前正在修法，然后呢？
某网友：你这个首先我第一个还是蛮佩服的，我不知道你有什么渠道就是可以了解的，还是蛮深入？
户晨风：正规合法渠道，斗崴上都可以的，咱们每一个人在斗崴上刷到的内容都是不一样的，有些人斗崴上刷到的都是一些就是怎么讲呢，一些让人看了。
某网友：如果他这种极端自由化然后有很遭遇遭遇到了这种重大的挫折或者失败，你会改变自己的看法吗？
户晨风：那你为什么假设他失败呢？因为我觉得你。
某网友：的这种倾向性非常强。
户晨风：那你为什么假设他失败？为什么不假设他成功呢？
某网友：就是这个就不展开讲嘛，这个看到的一些数据还是很差的。
户晨风：数据很差是因为他刚干半年啊，是前面的遗留问题啊，没问题啊，有什么问题呢？
某网友：好的好的。
户晨风：有什么问题？主要就是想经济政策是有持之性的，私有化的你讲。
某网友：讲不好意思，经济政策是具有非常强的持之性的，然后呢持之性那能给他多少时间呢？
户晨风：能给他多少时间？我觉得最起码得一年吧，最少得一年了，而且目前数据都在非常快速的改善。
某网友：好的好的，其实我提这个问题就是我觉得很好奇，就是根据你的那种教育背景或者知识结构，我都很好奇为什么你这么倡导这种私有化？就是也是就探寻一下你的这种叫什么思路的思维的这种历程，我觉得很好奇。
户晨风：主播间有很多人很好奇的。
某网友：我觉得我挺好奇的，为什么呢？财产本来就是私有的。
户晨风：你肯定是少数的呀。
某网友：财产本身就是私有的，法律也是保护私有财产的，这本身就是私有的，这怎么我说私有化怎么还你还好奇了呢？
户晨风：没有啊，我们这个一直在强调公有制的基础，怎么会私有化？是你认为理所当然这个不言知名的东西。呢？我说自由化哪里有？你认为就是说我说的不对或者你有不同观点的吗？
某网友：没有不对，探讨，我们不需要那么极端，总是觉得自己对，谁极端了？谁极端了？
户晨风：我。
某网友：说的哪一个不是有理有据的？如果我说的哪个你觉得你有不同观点，咱们可以探讨一下吗？对不对？不是。
户晨风：你好，我不用这个，我不用这几个字眼，就是你对这种私有化或者什么还是走的比较靠前，可以吧？这个没问题吧？
某网友：你想你想讲什么？
户晨风：我没有想讲什么，我就是想了解一下你是怎么样培养怎么样塑造的这个思路吗？我赶紧学习一下呀。财产本身就是私有的，没有这是什么？没有什么东西是这种不像数学公理一样这种，这个怎么说不正自明的？什么叫本身就是？那所有的问题那是不是都可以？财产本身就是私有的，怎么有问题吗？这句话法律也是保护的这个，大家让我上一点强度，这什么问题吗？这很文凡你的常识吗？比如说我想想，比如说比如说那好那好，我们讲的具体一点嘛，越具体越深入，这个教育是你是提倡这种私有化的是吗？那我们现状是吗？因人和实人是同样一种状态吗？啥没明白吗？就是。
某网友：我们当前公立教育为主对吧？
户晨风：你的观点是什么？
某网友：我的观点，我的观点就是说你提倡这种私有化有点走的极端，有点过头。
户晨风：我哪里说的极端了或者说过头？咱们探讨一下，不要给我扣帽子。
某网友：我没有扣帽子，你平时经常讲，我听了三天。
户晨风：那我哪里说的极端了？
某网友：那我哪里说的极端了？我讲了你听到了吗？我讲了听到了吗？你没讲。
户晨风：具体点，你只说了我极端，我哪里极端了？
某网友：市场化私有化对啊，有问题吗？有问题吗？有问题啊，有什么问题？什么问题啊？这个教育应该有这种兜底啊或者这种辅