户晨风：哦，可以，好好好，行好。嗯，那你老公现在一个月能挣多少啊？
某网友：他一万多吧。
户晨风：哦，一万多哦。你们俩等于说都在北京工作？
某网友：对。
户晨风：可以。那你们有孩子吗？没有，多大岁数了你们两个？
某网友：三十。
户晨风：你们俩都三十？老家是哪里的？你老家哪里？
某网友：我老家就是北京。
户晨风：他老家呢？
某网友：他老家东北的。
户晨风：你有北京户口吗？
某网友：我有。
户晨风：嗯，好行。那你接着说吧，我大概了解一下你们的一个基本的一个情况。你接着说嘛。
某网友：就是刚才是说那个作文的问题是吧？就是我们觉得就是作文这个东西，尤其是写议论文，还是有必要，它是能够培养一些你将来进入社会所需要的能力的。嗯嗯嗯，然后您刚才说到，您说您说您说。然后您刚才提到一个点就是说作文它的评分的标准太主观了，然后作为一个考试科目来说是不适合的对吧？对，我想说的是因为其实我们去看它作文培养的能力和考核的能力到底是什么。其实说我觉得本质上它是在考察和培养的是这个你的语言逻辑能力，这个您认同吗？
户晨风：我不认同。
某网友：那您的观点是什么？
户晨风：因为很简单啊，就是说语言逻辑的前提是基于什么？基于有思考能力。如果没有思考能力，怎么会有语言的逻辑？没问题吧？明白？
某网友：我觉得您说的也没问题。
户晨风：对，但是现在的这个语文教写作文，它仅仅是局限于教你写作文，就字面意思教你写作文是什么意思？就相当于给你个题目让你刻舟求剑，他没有教你如何去思考，这个是没有的。
某网友：嗯。
户晨风：所以说你所谓的说现在的这个语文教人语言逻辑能力，说白了还是那句话，就是就是一个标准的模板往里填相应的内容。只不过每一次的作文题目它题目会变，就换不同的固定的一个基本大的框架，是一个固定的内容往里面填就行了，它不会替这个题目本身去思考而去落笔。
某网友：嗯，我明白您的意思。
户晨风：嗯。
某网友：那我想那我想那我想问一下，就是您说的这些其实我也认同，现在确实有有有这个有这么个趋势。但是我想说那您觉得这个造成这个现象的原因是作文本身，还是只是我们的教育方式出了问题？
户晨风：这个不谈，这个不谈。但是我们讲的是什么？就是说作文来讲在语文里面它的分数占比过高对吧？作文好几十分，我如果没记错，四五十分吧，占比很高。但是呢是一个非常主观的一个题目，它没有一个客观的答案。
某网友：OK，对我我懂您的意思。然后我刚才其实要就是我我其实是想要说这个主观性的问题，所以先去这个前提就是我想说他其实考核和锻炼的是语言逻辑能力。然后您又说到这个思考，思考这个思考能力方面，这个我也认同。然后我是想我们先把这块说完哈，就是我我认同您的说法，然后我觉得其实作文这个事情本身他没有问题，就是如果这个东西他执行的好，他教的好，其实是应该去锻炼一个学生的思考以及语言表达能力。只不过可能现实的原因，现实一些客观条件的限制，那现在只能停啊。
户晨风：停啊，不要再说下去了啊，不要再说下去了。我们就聊语文作文啊，就聊语文作文。所以说语文作文来讲，我认为要么就不要有语文作文，要么就降低这个语文作文的分数比重。比如说语文作文10分或者说15分，我觉得20分都不行，20分都太高了，10分15分我觉得就可以。
某网友：然后您的理由是？
户晨风：我已经讲过了。我忘了你是学什么专业的？
某网友：我觉得跟这个没有什么关系。
户晨风：我觉得你不简单。我真忘了你刚才说你是学什么专业的？
某网友：学心理的。
户晨风：学心理的，哎呀，你这个学心理的你不简单啊，你这个姑娘不简单。那你学心理的，你现在是从事什么工作？
某网友：在互联网跟心理有关的工作。
户晨风：你这是什么意思？你是在互联网上当心理咨询师，还是在互联网公司？
某网友：在互联网公司，然后不是心理咨询的方向。然后但是我不想透露再多的细节了，因为我的专业领域比较窄，就非常窄。嗯，然后我们继续回到刚才作文这个话题。我听到您其实两个观点，就是说一个是他其实并不能培养你的思考能力，所谓的语言逻辑能力是一个套模板的这么一个东西。还有一个就是说他的评分标准过于主观了，所以他不应该占这么大的分数对吧？嗯嗯嗯嗯，然后那我们啊就关于这个思考能力什么问题，我们现在现在呃可能也讨论不到一些核心的关键的问题，那我们先放置。然后我们就说这个主观评分的问题，我的想法是这样，就是我认为你去你在现实生活中，你在现实生活中你其实当你就是应用到一些需要应用到语言逻辑的场合的时候，那么别人其实对你可以说是决定一个人一生的命运。他不应该有这种主观的一个题目，我觉得这对于学生是不公允的。那您觉得比如说你去面试，然后你去面试，然后你跟面试官去回答一些问题，然后你面试官会基于你的回答的内容去说，我觉得你是一个有逻辑的人，还是一个没有逻辑的人，那他去下这个判断也是不合理的吗？
户晨风：高考和去私人公司面试是两个概念。因为高考它是针对所有人，在一个省之内用同一套试卷来考核谁能上某个大学。但是私有的公司它是老板个人来招人，他当然可以主观判断了。就是私人公司招人是自己出钱，高考来考核所有的学生分配到不同的学校是用纳税人的钱，这是两个概念。
某网友：但是我想表达的是说，就是你去判断一个人语言逻辑是否好，这个东西是不可避免有主观判断。而你就你的语言逻辑好不好这个事情，其实对你步入社会之后方方面面是有很重要的影响。而你在步入社会之后，别人去评判你语言逻辑好不好，他就是有主观性。所以高考他这么去操作，其实跟你步入社会后面临的这个现象和问题是一样的，这个事情是不可避免的。
户晨风：这个事情是不可避免的。
某网友：但是在考试中我们应该尽量避免。就你说的本身是没错的，我们进入社会之后被人主观的评判这是不可避免的，这是对的。但是在考试中我们要尽量避免这种主观，我说的没问题吧？所以您的观点是，就是语言逻辑这一项能力就不应该放在高考里面去进行考核？
户晨风：不对，现在的语文并没有考语言逻辑，而是考的如何看谁套的这个作文模板套的好、填的好。就是语言逻辑的前提还是那句话，是基于能够思考，他能够思考然后才能写出来、才能说出来。如果没有一个有逻辑的思