某网友：不是，那你怎么说？你说我让你赚点钱去北上广深去逛一逛吧，我跟你说，我让你赚点钱去北上广深走走怎么了？
户晨风：这句话我说你赚几个钢镚，我怎么了？
某网友：我又没说你赚多赚少。
户晨风：钢镚也是钱，怎么了？
某网友：你很敏感，怎么我一说让你赚点钱去北上广深走走，你怎么这么敏感？怎么突然特别激动？我很敏感，我很敏感，我很敏感，户子你不要按戳戳的带人身攻击，你应该是无业。
户晨风：应该是无业。
某网友：应该是无业，我无业，我无业，我无业。
户晨风：应该是无业。
某网友：我无业。
户晨风：我无业嘛？我无业嘛？因为为什么？因为就是我觉得如果是其他人上麦，就是这个就我觉得就挺通常的一句话，大家不会应激，就突然应激了，就是他对这个事情就很敏感，他对这个事情就一听到钱就很敏感。感谢我xxxx总的心机。
某网友：我无业，我是无业，我是无业，我是无业，我也不想跟你聊什么了。
户晨风：还是那句话，攒点钱去北上广深走走，走的意思不是说让你去旅游区走一走，你去CBD，去工业园区，是不是有公交车两块钱一块钱，你坐着去溜达溜达，看看人家的工业园区是什么样，人家的比如说CBD是什么样，对不对？
某网友：是这个意思，你老去游客的地方有啥意思吗？
户晨风：嗯，要不到北上广深买栋房住CBD旁边呗？
某网友：你买不起，你买不起，你买不起，你没这个能力，好吧？
户晨风：有道理。
某网友：有道理，你好，请讲。
户晨风：LY你好，请讲说话，LYUAI说话。
某网友：不讲话，直接放下去。
户晨风：啊，来，下一个啊，下一个，嗯，好，我看下一个连着谁啊？
某网友：别急，这个吧，你好，请讲说话，来，下一个啊，好，不着急啊，好，稍等，这个吧，你好，请讲。哎呦呦呦，户晨风先生，你好，你好，你好，这个首先我表达一下，我是你的粉丝啊，但是我老婆因为x总看到我看你的一些直播切片，然后她有一次做梦的时候梦到就是跟你辩论一个话题，然后她现在就在我旁边，然后我现在把手机给她，让她跟你来辩一下。我辩，我辩。走开，你不是跟她做梦，你老婆。
户晨风：做对你老婆做梦梦见了我在跟她辩论？
某网友：对对对。
户晨风：你怎么知道这个事的？
某网友：因为他跟我说的呀，因为我每天睡觉前都会放你的直播，都会放你的切片。
户晨风：就是他什么时候跟你讲的这个事啊？
某网友：应该是上个星期吧，对，应该上个星期。
户晨风：好，那这样，那我跟你老婆就是聊一聊嘛。
某网友：那你老婆怎么称呼？或者贵姓啊？我也不问名字啊，不问名字，大概贵姓？杨女士吧。
户晨风：杨女士，杨女士，你好。
某网友：听得到吗？她有点害羞，等一下，我喊她过来，等一下。
户晨风：对，不露脸，你跟她说不露脸的，只有声音，不用害羞。感谢xxxx总，xxxx总。
某网友：首先我是你的粉丝，我不跟你辩论的，所有的观点我都支持。杨女士，你好。你好。
户晨风：你好，杨女士，直播间现在一万七千人，一万七千人现在直播间。
某网友：我没有跟你辩论。
户晨风：我不辩论，咱们就友好交流一下，就聊一聊，就没有别的意思，不辩论，您是做什么工作的？
某网友：让他说你闭嘴，你出去，你这样，你把手机放到这。
户晨风：体制内，体制内，是这样，就是说这个男士，这个男的，请你把手机放在这，然后呢，请你从外面把门关上，好吧？感谢啊，感谢。好，这个杨女士，你是体制内是吧？您是这个您多大岁数的？
某网友：30岁。
户晨风：跟您先生认识多久了？
某网友：六七年吧。
户晨风：认识这么久了，怎么认识的？
某网友：乡亲。
户晨风：乡亲认识的？
某网友：的。
户晨风：有小朋友吗？
某网友：有孩子多大？
户晨风：四五岁，现在上幼儿园？
某网友：吗？对上幼儿园。
户晨风：我本来呢，我没有这个要辩论的意思。
某网友：没有辩论，没有辩论，就是聊天嘛，你看咱们俩现在聊天就很放松对吧？就是你愿意说啥说啥，就又没有什么规则不规则的。我好像之前听他说过一次，你对我言我很抵触。
户晨风：是的。
某网友：这个是一个非常无用的东西。
户晨风：对的。
某网友：然后好可惜，我就是学汉语，我也学。
户晨风：那正好，那交流一下嘛。那你是怎么看待文言文，就这种怎么讲的语言形式，或者说记载形式的？
某网友：我觉得古汉语也是有它一定的风韵存在的，就是说它的一些语言很精简，有的时候呢也很优美。如果说一味的去否定掉的话，也蛮可惜的吧。
户晨风：嗯，好。那我现在问杨女士一个问题，就是说作为一个现代的一个初中生或者高中生或者小学生，对吧？你自己也有孩子吗？言辞对你不用看画面，你就听我声音就可以了。就是作为一个现代的一个小学生、初中生或者高中生，你自己本身也有孩子吗？就是你觉得就现在的这个小孩学文言文有用吗？这个有用指的是什么？就是以后进入社会对他的帮助。那你觉得有用吗，杨女士？大点声说，我能听到你跟他窃窃私语，我能听到的，你直接说就行了。你不能说什么你哪知道，你刚才不是跟这个男的说什么你哪知道，咱们这不是在讨论这个问题吗？对不对？你不能以为说我不知道，不回答这个就没意思了。
某网友：我觉得这个文言文嘛，有好多那个很著名的我们的这个诗歌呀，还有说那个那个词赋啊，都是文言文上的。比如说这个《岳阳楼记》呀，《阿房宫赋》。
户晨风：啊，好，这样我的问题你们又回答。就是说我再问一遍，就作为现代的学生，学文言文对于以后进入社会来讲有什么用？这个问题是很实际的一个问题，这可不是什么瞎说瞎想，天马行空，是很实际的问题。谁都要进入社会，你不可能给学校混一辈子，对不对？
某网友：我觉得在学习文言文的过程当中，也可以学习到一些古人的智慧吧，和一些思想，一些价值追求。然后我觉得对小孩子的帮助还是蛮大的。比如说像苏轼这个人，他这一辈子混得蛮惨的吧，但是他这个精神一直是很乐观的，很豁达的。我觉得这个心态对于我们现代社会的小学生，我觉得得好好学一学，初中生之类的。我看现在好多那个学生，他们的心理健康问题。
户晨风：稍等，这样咱们稍等一下。你说苏轼的这个精神什么值得学生学习？苏轼的什么精神？
某网友：达观豁达的一个精神吧，不畏挫折。
户晨风：就是达观豁达，不畏挫折。那请问这个学生通过什么形式来学习到这种精神呢？