户晨风：你看。
某网友：因为他掌握了他该学的知识就够了，我觉得这是就是应该是拿一个门槛或者说修够学分，那就准予毕业，不够不够那你就应该再继续学。
户晨风：你岁数比我大，但是你对人性的拿捏还太浅薄了，还比我少那么一点点。这个看你从哪个角度讲，为什么？让我讲完。你说大家上过班在单位工作过的都知道，考核标准只会越定越低，而不会越定越高，为什么？都希望能通过，都是怎么样混混日子。
某网友：这个我不认同，也许有高标准严要求，但是你听我讲，他不可能，他不可能是一直是一个高标准，这是不可能的。但是如果说淘汰后20%的大学生就怎么样啊？无论你这个卷子难还是容易，就最后就是说相对而言没有那么努力的人他就会被淘汰掉。
户晨风：我认为你的想法是好的，是为了提高大学教育质量，但是你这个操作是没法落地的，也是不公平的，非常明白吗？有人说不公平，来，有人说985咱也被淘汰吗？你听我讲，什么叫公平啊？你听我说完，什么叫公平呢？就这把尺子可以量所有，就是一把尺子量到底。但是你这个末位淘汰是不公平的，因为它是个相对的关系，你理解吗？什么叫客观呢？客观的意思呢就是不以考核对象为区别才叫客观。量你户晨风也是这把尺子，量我呢也是这把尺子，这叫公平，咱俩都可以同时合格，咱俩也可以同时不合格。那这样淘汰制淘汰制指的是什么？我比你厉害你就被淘汰了，你比我厉害我就被淘汰了。汰。
某网友：了那。
户晨风：这样我问你啊，大学后20%淘汰，那我换一个说法，大学历排名前80%的能顺利毕业，你能接受吗？
某网友：我觉得这个和你这个别急末位20淘汰是一个意思，按排名毕业来。你稍等。
户晨风：等。
某网友：稍等，来，我跟你讲，你听我讲完，你听我讲完。
户晨风：讲完我先跟你讲一个。
某网友：你聽我說完，你是大主播啊，我是一個白駁你知道吧？因為我我看到了你這個話題，我覺得你的這個出發點很好，但是呢你這個表達表達的就特別不好，為什麼？就像你說那個你認為你想法特別好對不對？但是呢為什麼沒有得到廣泛的支持呢？大家现在都知道上四年大学他妈就打四年游戏，这个大部分人是这样的，出来以后呢就去送外卖去了，跑滴滴去了，为什么？就是因为考核的毕业机制出了问题。
户晨风：好，来，你稍等。我所说的这个大学淘汰后20%的人就跟高考录取是一样的，有问题吗？高考录取本身就不是按照分数来录取的，是按照排名来录取的。我讲完，很多人不知道，也许你知道，但是直播间很多人他不知道。你说我所说的淘汰大学排名后20%的人跟高考一样，高考就是这样，高考不看分数的是看排名的，你哪怕你考个200分，你在你们省排第一也能上清北。
某网友：也能上，我知道他是根据教育资源的匹配来的。
户晨风：的，你别管怎么样，他是不是按排名来录取的？
某网友：是的，没错，来。
户晨风：别急，来。
某网友：稍等。
户晨风：别急，那我请问你，每个省是不是到每年高考后百分之多少的人他是没有甚至没有大专上，是不是？
某网友：是不是？我刚才看了一下公屏，我没注意到。我再问你一遍。
户晨风：我再问你一遍，你重复一下。请问高考是不是每年无论是在哪个省，x总有一部分人连大专都没得上，是还是不是？
某网友：那肯定了好，因为它是要匹配教育资源的，你不用。
户晨风：你知道你稍等，别别别，我讲完，我讲完。那我所说的大学淘汰后20%的人跟高考是一样的，高考也是每年按照比例来淘汰人的。
某网友：不一樣，你混淆了一個概念，那你要給我時間給你把這個概念捋清楚。你的問題就出在這，你要願意聽的話我講一下。第一個，錄取大學生的時候呢是一個選拔機制，這個選拔機制呢跟咱們國家的教育資源有關係，就是我的大學的資源能承接這麼多大學生，所以我只能選這麼多人。所以说先考试后出分数线，才能把这些人才能确定出来。我这个学校只能接待一万个大学生，那我只能在这个一万个这个人的这个目标下再去推一个分数线出来。这对于所有参加高考的人来说的是公平的，所以说我们就拼命往前要跑，对吧？跑得越靠前你越安全，对不对？然后呢择优呢就是你越高就选越好的学校嘛，什么二本线一本线，这不就是就这么卡出来的吗？但是你现在说的是什么呀？是这个人已经占有了国家的大学生教育资源之后，他没有认真学，不好好学，浪费了这大学资源的问题。所以说你让那些不认真学的人呢应该被淘汰，我认为你的想法没错，但是呢问题的这考核方案呢不是这样的。考核方案还是我说那个，你要给一个客观的尺子，比方说咱就还以百分之为例吧，60分我就让你毕业，你呢学到了60%的知识。
户晨风：那今年卷子容易怎么办？
某网友：呢？今年这个尺子容易怎么办呢？不是，那那你看你这里面你就说到什么人情啊社会，那咱们现在呢就是拿一个。咱们没回答我的问题，今年卷子容易怎么办？明年卷子难怎么办？容易也罢难也罢，是根据当年的教育水平来决定的。你看考试一定是越来越难。
户晨风：你看。
某网友：你看你像你刚才那个。
户晨风：假设考核越来越松，你看啊，你看高考，甚至有的年份这个相对来讲，你看你就没理解，就在这呢。高考为什么有时候难，有时候不难？就是因为参加的考生不一样。原来我们一年毕业大学生一千多万，现在八百多万，为什么呢？因为考生再不一样，他录取是按排名来录取的。
某网友：对啊，就是这个。所以说跟考生一样不一样有什么关系呢？分数线是浮动的，能理解吗？
户晨风：你看你自己说晕了。
某网友：不不不不，你自己说晕了，我跟你说了，来我讲完。
户晨风：我再讲完。
某网友：讲完高考。
户晨风：录取是按照排名来录取的。
某网友：能明白吗？决定你录取多少名能上不能上的是分数线，你理解吗？分数线是根据排名来定的，没问题吧？没问题啊，对了嘛，那一切是以排名为核心。高考的核心逻辑是不是决定多少人能上大学？是不是这意思？前多少名能上大学？是啊，为什么要出分数线啊？分数线以上的人就在这个前头吗？这个分数线是由这个比例决定的嘛？对嘛，这个比例决定了人头嘛。
户晨风：比例决定了分数线嘛？不是分数线决定比例嘛？
某网友：对不对？你自己说晕了。
户晨风：我没说晕，我来捋一下。今年卷子很容易，举个例子，考到600分以上的，比如说假如说随便说有10万个，难道这10万个都能上985、211吗？不是的，985、211就会把他的录取分数线就拔高了。
某网友：拔高是为什么拔高啊？为什么拔高？回答我，他就还选优啊，控制比例。
户晨风：控制比例，那就是这个逻辑啊，那是比例决定分数线。
某网友：那你看啊。
户晨风：乱了他已经乱了。
某网友：我不乱，你已经乱了，我一点都不乱。