户晨风在直播中回应观众关于视频更新、广告价格和收入分配的问题,并重点探讨了教育、医疗、铁路等领域的私有化议题。他认为私有化能提高效率和公平性,尽管面临经济下行压力,仍计划将收入更多用于回馈粉丝。在与观众的连麦互动中,户晨风深入讨论了公有制与私有制的优劣、科研投入、经济危机、以及市场化与监管的关系,强调市场竞争和保护私有财产的重要性,并分享了个人经历和对社会现实的看法。直播末尾,他因体力不支结束了与观众的长时间深入交流。

户晨风直播探讨私有化

么话题是取决于你们的。你们如果不爱听,我是不会聊的。你想吧,你们不爱听我聊这个,我直播间没人,那我不白干了吗?这一天呢,是不是?关键是什么呢?你们说不爱听私有化,可是只要我一聊私有化,我昨天晚上播到凌晨12点多,直播间还是1000人在线,都不带掉人的。就只要我聊这个话题,直播间人都不带掉的。你看凌晨12点多都不睡觉,盯着直播间听这个话题,听到12点多,那你们爱听啊。我肯定是捡你们爱听的聊嘛,是不是?我不可能说聊你们不爱听的,那我没必要跟你们反着来啊,对不对?所以我就逮着私有化,我就用力薅,薅私有化羊毛。什么时候实在是薅的我一说私有化没人乐意看了,直播间人都开始慢慢走了,那我就不聊了,我就换个话题聊了。但是我只要一聊这个话题,马上直播间坑坑坑上人,来一千人,一千二,一千三百人,一千四百人。所以说喜欢听,喜欢听咱们就多聊,是不是?当然了,也可以聊其他话题,不仅仅是聊私有化,啥话题都可以聊,是不是?我们也时不时的改改一下这个口味,好吧?是不是也改一下口味?感谢马跳跳,感谢马跳跳。OK,咱们这个币友们可以申请上麦了,咱们币友们可以申请上麦了。聊啥话题都可以。户子,你怎么看待学生被强制剃寸头?我怎么看待学生被强制剃寸头?我觉得就这个事情本身是不合理,甚至是不合法的。但是换个角度来讲,你又觉得它合理了,为什么?因为这是学生,我认为这是学生承认的第一步。这个为什么说这件事是学生成人的第一步呢?就是了解这个社会的第一步吧,也不能说是成人的一步。这个是学生了解这个社会的第一步,就是无论你是否愿意,你无法控制,你只能说是逆来顺受。另外,我发现学校其实我也想聊一下学校这个话题。我发现现在很多学校很奇怪,他老是要求学生什么都一致,无论是上课那个坐姿,上课必须得这样做,还是说你读书这个姿势必须得这样,还是跑操前后人挨人,人挤人得这样跑,这样人挨人,人挤人这样。然后还要求什么?还要求你中午午休的时候,或者说是上课的时候,你头不能看窗户外面。这个我记得很清楚,这个事还在斗崴上面特别火。就是学生不能看窗户外面,一旦被老师逮到了,轻则给你处分,重了把你家长叫过来领回家。还要求学生什么呢?说你上自习的时候头不能看黑板,只要抬头了就要处分你。有的时候我就在想,这是培养学生还是培养机器人呢?那与其这样,那就不用培养学生吧,你整一堆机器人,那比学生更容易服从,对不对?你搞代码就行了。就我有时候就在想,这学生是人吗?因为对学生的这些所谓的要求,所谓的惩处,他已经脱离了人的范畴了。为什么呢?你比如说就以我为例,我上自习,你让我一直低着头看书看课本,那我的颈椎会不舒服,我的眼睛也会不舒服。你想嘛,课桌是低的,长时间盯着看,盯着看几十分钟,要不要抬头放松一下眼睛?要不要往窗外远眺一下?因为我是个人呢。大家都上过班,应该都知道啊,你不可能一直低着头盯着办公桌的,这是很正常,既合理又合法的一个正常需求。可是就是这种正常的需求,你一旦去这么做了,在学校轻则给你处分,重则叫家长,你回家,你没有任何抗辩的这个过程,也没有任何抗辩的这种余地,完全的弱势。我就感觉到匪夷所思,真的,我就不敢想如果我有孩子,他面临的这种情况,我能怎么办?我无能为力,我能怎么办?我也是个普通人,你比如说学校跟我讲打电话说,把你小孩领回去,他上晚自习抬头看黑板,我能咋办?我能跟他跟他硬杠?我说你算老几?违反了吗?跟B友一样在直播间这样,我能吗?显然不行,我能怎么办?没办法。感谢我叫你打通胆,感谢。是不是?所以现在就面临这种情况,就学校有很多设置不合理的地方,但是你无法去追究他的责任。即使追究了他的责任,他去所谓的改正了,没有惩罚。就我们都是成年人,我们都知道我们在社会上做错事情都是要有惩罚的。如果你违法了,你要进监狱,对吧?如果说你投资决策失误了,你会损失大量的金钱,那这个都是什么?这都是惩罚。但是如果说你在学校,学校犯错误了,有什么惩罚吗?几乎没有。实在是迫不得已,他改了也就改了,就无法对他造成实质性的惩处,那么他就没有敬畏之心了。对吧?因为明显学生是处于一个极度弱势的,一个相比较学校而言,学生是处于非常弱势的一个群体,那不就任学校摆布吗?当然了,我也很尊重学校,我是很尊重学校的,对吧?我是很尊重学校,我只是说学生在学校面前是非常弱势的,任学校摆布。所以说我看到这种什么一些宣传,现在比如说一些什么学校的宣传,什么学生早上五点多钟起床啊,尤其高中啊,什么六点起床,六点整起床,起床之后啊,什么五分钟十分钟的时间洗漱,那一群人赶紧到那洗漱,然后呢去操场上拿个小本本,然后就排上排这样啊,这样排上排,前面五厘米就是一个人啊,中间就隔着五厘米的距离。就是我看到这种宣传啊,像这种宣传就应该,这才是真正的负能量宣传。因为本来有些年轻人是想生孩子的,就看到这种宣传,他就不想生孩子了,这才是真正的负能量宣传。学校这个话题可聊性太多,可聊性太多了,就简单就说到这吧,就简单就说到这。户子老师是不是马上就不是铁饭碗了?你要分现在很多就是小地方的幼儿园啊,已经出现了这种撤员潮。什么叫撤员潮呢?就这个幼儿园停办了,不干了。包括啊,我就认识一些幼师,就从幼儿园出来,就到社会上自由就业了。你包括我们经常,我经常跟云博PK嘛,那不就有很多幼师吗?就现在幼师的这个失业潮已经来了。我们都知道小孩他是要慢慢长大,对吧?现在你看这个小学现在人满为患,是因为上小学你得五岁六岁才能上小学,对吧?五六年前是人口出生的高峰期,那么这五六年人口出生基本上腰斩了。所以说未来五六年呢,小学一年级、二年级、三年级、四年级、五年级,慢慢的就开始干嘛了?一个一个年级就慢慢就开始怎么了?招不满了。所以说再过大概五六年,等这一波新生儿上小学的高峰期过去之后,小学马上就面临什么?就是关闭潮,小学老师就面临什么?失业潮。那么再过大概九年,那么初中就面临什么?就关闭潮,初中老师面临失业潮。再过12年是高中老师,再过16年是大学,因为小孩他在长嘛,能明白这个意思吗?6岁到12岁小学,对吧?12岁到15岁初中,15岁到18岁这个高中,18岁22岁大学。所以说如果说你现在想当老师,我劝你啊,尽量去大学当老师。当然了,大学老师门槛很高,现在基本上都是博士。那如果说你实在是大学当不了老师,你最好去高中当老师。高中当不了,最好是去初中,你先有个范围吃再说。等这个你先有个饭吃再说,你先就边吃这个饭边想办法想一下自己五六年之后该怎么办,你最起码还有个缓冲期。是不是?你可千万你现在要去小学当老师,我只能说哥们,船快沉了你上船了,这就没意思了。大概就是这么个情况。找人口有保证的城市也是一个选择。对,这句话本身没毛病。那你如果实在是当小学老师,那去人口有保证的城市,哪些城市呢?其实很有限,这个选择也就是GDP排名前五前六的这几个城市,北上广深,对吧?成都、武汉、苏州、南京,也基本上就这几个城市了,或者说你老家的省会,基本上没有其他选择了,基本上没有其他选择了。像户晨风这种直播老师算什么?我不是老师啊,我就是每天晚上跟B友们简简单单吃个牛,老师谈不上啊。好,我们现在拉B友上麦啊。你好,你好,请直接表达观点。

某网友:好的,首先你关于之前的那个,你昨天的关于铁路和关于医疗的私有化的观点我听了,然后我觉得我支持铁路的私有化,但是我觉得你对于铁路私有化的想法有