某网友：回归到我们的主线任务行不行？你说嘛，我们刚才所说的是在语文，我说的是一个通识学科，你看啊。
户晨风：麦下有人说国外公开吗？国外公不公开跟我们有什么关系？不，国外公不公开跟我们有什么关系？你这发现这人什么谈什么问题都说国外国外，公不公开跟我们有一毛钱关系吗？
某网友：你说好，我刚才的观点是，语文数学和历史它是通识学科，它对你学其他的学科是很有帮助的，因此国际上通行的就逐渐在加大通识学科的比重，到了本科阶段，通识学科在很多国外大学都还是占比较重要的分量的。也就是说他们会把更深入的研究放到研究生甚至以上，这是我们现在的一个趋势，对吗？因此语文学习对于我们来说也是一个通识学科，它也是比较重要的，尤其是对于我们。
户晨风：语文重不重要是相比较而言，相比较而言我们现代社会所需要掌握的技能而言，它并不重要。任何知识都是重要的，这是一句废话，但是知识与知识之间有重要的也有不重要的，横向比较而言。
某网友：好，那凭什么就认为数理化就比文科要更重要呢？比通识学科要更重要？比母学科都要重要？
户晨风：首先呢，我没有说不学语文，而是说文言文相比较数理化而言不重要，能明白吗？相比较而言不重要，甚至文言文连这个都没有交通规则重要，因为很多人真的不知道交通规则，不懂如何过马路，不懂如何看交通交通标识牌，所以说文言文比我们现在生活的很多知识比起来都不重要。
某网友：好，那我可以，我可以是不是可以这么理解，微积分我是否可以这么理解，那个什么物理中的左手定则右手定则也不如这个？如果你是从语文学习中揪出一个模块说它不如另外一个学科重要，那我是否可以认为在英语中的完形填空也不如交通规则重要？
户晨风：好，你说的不对，为什么？因为微积分在你上大学之后，当然高中不学微积分，你大学学的是微积分，因为大学不同专业他要学微积分，微积分涉及的有大概几十个专业都要学微积分，工科的理工科很多专业都要学，这是第一点，你这个举例不大。第二点呢，用比如说语文中的文言文来对比其他的科目没有问题，因为学生的时间是有限的，在有限的时间里面要学习重要的知识。
某网友：好，在有限的时间里要学习重要的知识，那我们是否可以把几何去掉？我们是否可以把完形填空去掉，来更多学习数理化呢？嗯，把几何去掉，把完形填空去掉是吗？因为你是拿一个模块而和其他的学科在做对比，嗯好。
户晨风：好。
某网友：那我问一下，那我问一下。
户晨风：你学科与学科之间的横向对比，嗯好，那我问一下你，你这个几何进入大学之后所关联的学科多不多啊？
某网友：那要看你取决于你关联什么专业。
户晨风：对，我就问你，我关联的专业多不多？我问的就是一个问题，多不多还是不多？
某网友：对，我觉得这是个很直接的一个问题。
户晨风：多还是不多？那我？
某网友：换个问题问你行吗？
户晨风：你先回答我，然后我回答你。
某网友：多和不多是不是一个相对的概念？
户晨风：是，那相比较文言文嘛，相比较文言文嘛，你几何相比较文言文，哪个在大学专业里面所对应的学科会更多啊？
某网友：那就是几何嘛。
户晨风：那就对了嘛，所以几何更有用，就这么简单，以后你学的知识，哪个能让你有更大的就业机会，哪个能让你以后能挣更多的钱，哪个就是更有用的。感谢xxxx总，感谢xxxx总，有问题吗？我再问你一下，英语和文言文比起来，在大学历面哪个更能够提高你未来的就业竞争力啊？
某网友：看你取决于就业方向啊。
户晨风：嗯，任何方向，英语和文言文比起来，在你人生之路里面哪个更能提高你的就业的竞争力？
某网友：在不同的方向里边，他俩所能提供的助力是不一样的。
户晨风：这是废话，我说了任何方向，哪个的帮助更大？
某网友：这个问题没有标准答案的。
户晨风：这是有标准答案的，很显而易见的，我觉得你不回答就没意思了，我再问一遍，文言文和英语，对，任何，你没听错是任何，文言文和英语比起来，在你以后的人生之路里面哪个更能提高你的竞争力？
某网友：因为任何这个词的，对任何，任何，对任何或者大概率，或者大概率在大多数它的概率里边，大概是英语嘛，所以你要问英语是吧？
户晨风：好，没问题，是英语。好，我们就这样一个一个学科的比嘛，比完之后我们会发现文言文是最没有竞争力的，是最没有竞争力，对我们一个一个比嘛，数理化英，数学和文言文比起来哪个关联的学科更多？生物物理化学英语，所以说比来比去会发现文言文是处于最底端的。没事，我不会挂你的，你放心，真理越辩越明。
某网友：我的还有一个问题，就是我们学习从小学阶段的学习就只是为了就业吗？
户晨风：是的，我们从小学开始的学习就是为了就业，就是为了以后挣钱，没错。
某网友：你刚才所描述的都是指我成为一个就业所必备的工具性，对的，我要掌握一门谋生的工具，是的没错，而我们的学科里边，它不仅仅有为你的工具性学科所服务的，也有为比如说更长远的目标所服务的。但是因为我为了一个你？
户晨风：说明天就要吃不上饭了，那怎么去达到更长远的目标呢？
某网友：问题是我们明天并没有吃不上饭。
户晨风：事实上对于大部分毕业生而言这就是现状，没有更高的竞争力，明天就是吃不上饭，你可能有积蓄没错，你确实明天会有饭吃，但是大部分的毕业生今天从学校的门毕业，明天找不到工作，后天就没饭吃，这是一个现实情况。
某网友：照你的这个理论去推论，那我们所有人都应该去学习最热门的一个专业，其他那些稍微冷门一点的都没有价值对吗？
户晨风：不能这么说。
某网友：我可以这么回答你，你说的还没错，你说的没错，为什么呢？首先你把我的话极端了，大部分人确实是只学热门专业的，这是事实，冷门专业分数会比热门专业低很多，要么是调剂过去的，要么是因为看中这个学校分数低考进去的，因为这个是冷门专业分数低，大部分人确实是只学热门专业的，这个是事实，举例计算机科学与技术，软件工程，医学，热门都热的不行了，收分高的很。另外我再告诉你在自由化的大学，比如说美国的这些大学，包括甚至新加坡国立，计算机学院的人数是远远多于其他学院的，是远多于的，冷门学院甚至被砍掉，为什么？因为学热门专业能就业能挣钱，所以说你说的没错，是的。没事，我不会挂你的，咱们慢慢聊，没事没关系。我接着表达就是，可是问题是在大部分的哪怕是以工科为代表的这些大学历边，他们也并没有砍掉自己的人文社科对吗？也就是说这些它是有存在价值的，嗯，这是第一。第二，你刚才所说的热门专业，往往热门专业是当下的，举个例子，10年之前土木工程是何其热门，那时候同济大学的分数，同济大学的土木工程比上海交大还要高，好了，现在他们好不容易毕业了，然后呢？也就是说你所谓的那个热门专业，当下大家一窝蜂的追过去之后